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A.3個
B.4個
C.5個
D.6個
A.產(chǎn)品分析法
B.追因法
C.臨床法
D.教育會診法
A.集體性
B.深入性
C.簡便性
D.深刻性
A.追蹤法
B.臨床法
C.追因法
D.會診法
A.直接而真實地獲得研究對象發(fā)展變化的一手資料
B.能深入了解個人發(fā)展情況,弄清發(fā)展過程中的個別差異現(xiàn)象
C.對研究青少年學(xué)生身心發(fā)展的順序性,階段性,成熟期關(guān)鍵期有重大意義
D.有利于研究復(fù)雜教育現(xiàn)象的發(fā)展變化,某教育理論的驗證和某教育措施的實施
最新試題
雙變量資料x、y的相關(guān)系數(shù)為r,回歸方程為y=a+bx。如果y的單位改變,則()
下列空格中請選擇你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)倪x項。開發(fā)研究以明確、具體的(),使研究成果得以推廣,直接應(yīng)用于()。重在()價值。1.知識形式;2.理論形式;3.技術(shù)形式;4.理論研究;5.實踐;6.知識創(chuàng)新;7.應(yīng)用;8.科學(xué);9.經(jīng)濟(jì);10.技術(shù);
從男生占2/5的學(xué)校中隨機(jī)抽取6個學(xué)生,問最多抽到兩個男生的概率是()
寫文獻(xiàn)綜述的意義在于()
在我們?nèi)肆?、物力和時間條件有限的情況下,選題時應(yīng)選什么樣的問題()。
引言是學(xué)術(shù)論文的文獻(xiàn)檢索標(biāo)識,它的選擇是否恰當(dāng),關(guān)系到文章檢索的概率和成功引用。()
在問卷中設(shè)計敏感性問題的技巧包括()
當(dāng)實驗出現(xiàn)了“霍桑效應(yīng)”時,為了改進(jìn)實驗,研究者需要對實驗進(jìn)行何種改進(jìn)()。
以下可以理解為調(diào)查研究中的系統(tǒng)性原則()
論證過程是一種()的過程