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填空題桑代克根據(jù)實驗研究提出三條主要的學習定律：準備律、練習律、（）。

1.填空題大學生的（）思維進一步發(fā)展，占主導地位。

2.填空題在教育、學習和發(fā)展的三者中，教育心理學側(cè)重研究的是（）。

3.單項選擇題個體在解決問題時往往只看到某種事物的通常功能，而看不到其它方面可能有的功能。這是人們長期以來在日常生活中所形成的對某種事物的功能或用途的固定看法。這是指（）

A.定勢作用
B.原型啟發(fā)
C.功能固著
D.動機強度

4.單項選擇題美國心理學家維納從三個維度分析導致行為結(jié)果的原因：原因源、（）和可控性。

A.穩(wěn)定性
B.動機
C.認知
D.規(guī)范性

5.單項選擇題學習策略區(qū)別于學習方法、學習技能的本質(zhì)特征，主要是學習策略具有計劃預謀性、動態(tài)性、靈活針對性、（）等四個方面特點。

A.有效性
B.目的性
C.創(chuàng)造性
D.研究性