A.自變量,因變量,額外變量
B.自變量,因變量,時(shí)間變量
C.條件變量,時(shí)間變量,空間變量
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡某潭?br/>B.實(shí)驗(yàn)的效果
C.實(shí)驗(yàn)的效果與實(shí)驗(yàn)時(shí)的溫度
A.小樣本設(shè)計(jì)
B.被試間設(shè)計(jì)
C.被試內(nèi)設(shè)計(jì)
D.準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
A.準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
B.真實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
C.非實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
D.平衡設(shè)計(jì)
A.反應(yīng)速度的差異
B.反應(yīng)的難度
C.反應(yīng)速度
D.口語記錄
A.隨機(jī)化技術(shù)
B.匹配技術(shù)
C.平衡技術(shù)
D.多基線設(shè)計(jì)技術(shù)
最新試題
用人的感知覺與反應(yīng)能力測量結(jié)果作為衡量智力水平的指標(biāo),持該觀點(diǎn)的心理學(xué)家()
在心理學(xué)研究中,如果發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不相符,也就是說出現(xiàn)了零結(jié)果,應(yīng)從哪些方面進(jìn)行考察實(shí)驗(yàn)()
關(guān)于內(nèi)隱學(xué)習(xí)與智商之間的關(guān)系,表述正確的是()
關(guān)于智力的個(gè)體差異的來源,下面表述正確的是()
巴特利特對(duì)記憶的研究使用了()
畫人測驗(yàn)測量人智力的原理是身體的形象假說,在該假說中繪畫任務(wù)的形象反映著繪畫者的()
單側(cè)忽視的病例,通常的原因是()
在進(jìn)行心理學(xué)研究時(shí),我們必須清楚和毫無歧義地定義所有實(shí)驗(yàn)變量,以便其他研究者客觀地評(píng)價(jià)研究結(jié)果。心理學(xué)的這一特征說明()
柯勒對(duì)思維過程的解釋有哪些概念()
建立信念的方法有()