單項選擇題在教師專業(yè)發(fā)展評價活動告一段落，對活動結果進行的評價是（）。

A.診斷性評價
B.形成性評價
C.即時性評價
D.總結性評價


你可能感興趣的試題

1.單項選擇題在職業(yè)生涯設計過程中，整個設計的核心是（）。

A.個人成長目標的確立
B.自我反思
C.成長階段的設計
D.教學方法的選擇

3.單項選擇題下列不屬于教師專業(yè)發(fā)展評價的原則的是（）。

A.教育性原則
B.真實性原則
C.靜態(tài)性原則
D.協(xié)商性原則

4.單項選擇題加強對入職輔導的監(jiān)督包括很多內(nèi)容和環(huán)節(jié)，下列哪項不屬于（）。

A.設定專業(yè)成長目標和行動計劃
B.聽課
C.考試
D.召開專業(yè)考察會議

5.單項選擇題職前教師的職業(yè)道德教育，主要與依靠的是（）。

A.師范院校的教師教育
B.教育實踐
C.職前教師的自發(fā)學習
D.社會對教師的角色規(guī)范

最新試題

幼兒園教師的職業(yè)角色有（）。①兒童學習的支持者、合作者和引導者②兒童生活的導師③家長的合作者④學習者

題型：單項選擇題

擁有崇高職業(yè)理想的幼兒園教師常常因對工作的熱愛而產(chǎn)生獻身幼教事業(yè)的內(nèi)在動力，這是職業(yè)理想的（）。

題型：單項選擇題

韓愈的《師說》中說道：“師不必賢與弟子，弟子不必不如師，聞道有先后，術業(yè)有專攻”。從這句話可以理解為師生互相之間可以學習、促進，互相理解，這是符合（）的原則要求的行為。

題型：單項選擇題

教師的道德品質和行為會伴隨孩子的一生。這表明教師的職業(yè)道德具有（）特點。

題型：單項選擇題

教師接受學生自繪賀卡不違背教師職業(yè)道德規(guī)范。

題型：判斷題

幼兒園教師的工作手段帶有很大的主體性，這決定了幼兒園教師職業(yè)具有（）特點。

題型：單項選擇題

教師職業(yè)道德對教育教學工作和社會精神文明建設具有一定的積極幫助作用，這是教師職業(yè)道德的（）作用。

題型：單項選擇題

通過教育評價命令等方式，指導和糾正教師的職業(yè)行為，協(xié)調(diào)教師勞動中的各種關系，這體現(xiàn)了教師職業(yè)道德的（）。

題型：單項選擇題

幼兒園教師要從內(nèi)心熱愛幼教事業(yè)，安心從教，甘受清貧，不為名利，甘為人梯。這是實現(xiàn)途徑（）的要求。

題型：單項選擇題

學生在校時由于年齡小，閱歷淺，缺乏生活實踐經(jīng)驗，對教師的教育往往感受不深，領悟不透，離開學校，踏上社會后，教師的影響就會自覺或不自覺地表現(xiàn)出來，并且擴大，這體現(xiàn)了教師職業(yè)道德的（）。

題型：單項選擇題