A.認(rèn)識與情感是統(tǒng)一的
B.結(jié)果與過程是統(tǒng)一的
C.認(rèn)識與情感是分離的
D.素質(zhì)教育不要求發(fā)展學(xué)生的個性
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A.社會沖動
B.建造性沖動
C.研究性沖動
D.表現(xiàn)性沖動
A.把促進(jìn)發(fā)展作為人才工作的根本出發(fā)點(diǎn)
B.樹立科學(xué)人才觀
C.推進(jìn)人才資源調(diào)整
D.推進(jìn)人才結(jié)構(gòu)調(diào)整
A.人是教育的中心
B.人是教育的基礎(chǔ)
C.人是教育的根本
D.人通過教育獲得生存的技能
A.就業(yè)能力
B.創(chuàng)新能力
C.創(chuàng)業(yè)能力
D.朋友之間的交往能力
A.淵博的知識
B.資源意識
C.環(huán)保意識
D.自主獲取新知識能力
最新試題
合作意識和合作能力要在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)。（）正成為教師從業(yè)的必備素質(zhì)。
有的學(xué)者按照課程的類型來分類，將校本課程所開發(fā)的內(nèi)容分成了哪幾類？（）
沒有規(guī)矩不成方圓，遵守學(xué)校的管理準(zhǔn)則和學(xué)生行為規(guī)范，是學(xué)生的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容。這種遵守應(yīng)當(dāng)建立在（）的基礎(chǔ)之上。
新課程改革提倡自主性學(xué)習(xí)。而與自主性學(xué)習(xí)相對的，則是（）
建構(gòu)課堂教學(xué)的活性因子是（）
作為學(xué)生，應(yīng)該履行的規(guī)范有（）
德育原則包括（）。
研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇和設(shè)計，要做到（）
根據(jù)《簡明國際教育百科全書》的觀點(diǎn)，課程的各個組成成分包括了（）
素質(zhì)教育要全面評價學(xué)生的（）。