單項(xiàng)選擇題教育作為一種（），它不能脫離社會(huì)而孤立地存在，教育需要社會(huì)的支持。發(fā)展教育是國(guó)家、社會(huì)和公民個(gè)人的共同責(zé)任，要求全社會(huì)負(fù)起發(fā)展教育事業(yè)的責(zé)任。
A.教育現(xiàn)象
B.經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象
C.社會(huì)現(xiàn)象
D.培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)
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1.單項(xiàng)選擇題我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展還不適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的需要，教育改革還滯后于建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的要求。在改善辦學(xué)條件和（）等方面也做得不夠，還存在不少困難和問題。
A.教育實(shí)踐
B.教學(xué)改革
C.教師待遇
D.辦學(xué)設(shè)施
2.單項(xiàng)選擇題實(shí)行聘任制，既是國(guó)際上的一種通行做法，也是確保教育教學(xué)質(zhì)量的需要，它打破了教師（），有利于建立“公平、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的教師人才選拔機(jī)制，促進(jìn)人才的合理流動(dòng)，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，調(diào)動(dòng)教師的教育教學(xué)和科研水平積極性。
A.任職制
B.聘用制
C.終身任用制
D.任用制
3.單項(xiàng)選擇題《教師法》第39條對(duì)教師申訴作了明確規(guī)定： “教師對(duì)學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對(duì)學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的（）之內(nèi)作出處理。”
A.半個(gè)月
B.30日
C.兩個(gè)月
D.一個(gè)月
4.單項(xiàng)選擇題在學(xué)生申訴中，學(xué)生是申訴人。由于學(xué)生的行為能力較差（特別是中小學(xué)生），因此學(xué)生的（）亦可代為申訴。學(xué)生的監(jiān)護(hù)人可依法律規(guī)定產(chǎn)生，如父母、祖父母、外祖父母、兄姐可成為其未成年子女、孫子女、外孫子女、弟妹的監(jiān)護(hù)人。
A.護(hù)送人
B.監(jiān)護(hù)人
C.保護(hù)人
D.護(hù)衛(wèi)人
5.單項(xiàng)選擇題普通高等學(xué)校舉辦的函授班、夜大學(xué)經(jīng)國(guó)務(wù)院教育行政部門批準(zhǔn)，可以實(shí)施高等學(xué)歷教育。公民必須通過國(guó)家普通高等學(xué)校招生考試，達(dá)到相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)錄取后，才能取得接受（）的資格。
A.學(xué)歷教育
B.成人教育
C.高等教育
D.高等學(xué)歷教育
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父母教育權(quán)的合法性是指（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
英國(guó)僅有直接撥款學(xué)校享有法人資格，其它學(xué)校均依附地方教育當(dāng)局，無(wú)法人資格。
題型：判斷題
教師的違法犯罪行為比其他的違法犯罪所帶來的影響更大是因?yàn)榻處煹穆殬I(yè)具有（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師所涉及的法律只有教師法。
題型：判斷題
教師的義務(wù)包含下面哪些？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
所有權(quán)據(jù)其主體不同，不包括國(guó)家財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。
題型：判斷題
以下哪些情況表明教師未履行義務(wù)？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
父母對(duì)未成年子女有保護(hù)及教養(yǎng)的權(quán)利義務(wù)，這種權(quán)利義務(wù)即為親權(quán)，而親權(quán)又是一種（），是父母對(duì)其子女與生俱來的權(quán)利。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下哪個(gè)是教師的程序性權(quán)利？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
基金會(huì)屬于社團(tuán)法人。
題型：判斷題