A.反復(fù)看表
B.點(diǎn)頭
C.身體前傾
D.環(huán)抱手臂
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.角色扮演
B.印象管理
C.登門檻現(xiàn)象
D.言語(yǔ)成為信念
A.角色扮演
B.言語(yǔ)成為信念
C.虛報(bào)低價(jià)效應(yīng)
D.引導(dǎo)效應(yīng)
A.接納
B.跟風(fēng)
C.順從
D.盲從
最新試題
偏見是針對(duì)少數(shù)或弱勢(shì)群體的。
評(píng)估會(huì)談中設(shè)定目標(biāo)和介紹治療計(jì)劃對(duì)患者沒有什么大的幫助。
最后總結(jié)之后，治療師不用詢問患者對(duì)會(huì)談的反饋情況。
心境檢查時(shí)，除了要求患者簡(jiǎn)短介紹上次會(huì)談后到現(xiàn)在的心境，還可以回顧一下患者在會(huì)談之前填寫的癥狀。
評(píng)估會(huì)談后進(jìn)行認(rèn)知概念化時(shí)，治療師可以反思哪些問題？請(qǐng)列舉4個(gè)。
在評(píng)價(jià)完一個(gè)患者的自動(dòng)思維以后，治療師可以通過怎樣的提問請(qǐng)患者來進(jìn)行總結(jié)呢，請(qǐng)列舉兩個(gè)例子。
首次會(huì)談的中間階段包括哪些步驟？
當(dāng)個(gè)體的作業(yè)成績(jī)能夠被單獨(dú)評(píng)價(jià)時(shí)，可能會(huì)導(dǎo)致（）。
如果患者的自動(dòng)思維里沒有災(zāi)難化的內(nèi)容，那么治療師可以問患者最恐懼什么，這是“去災(zāi)難化”問題。
為了持久地改善患者的情緒和行為，認(rèn)知行為治療師會(huì)在更深層面上（患者關(guān)于自己、世界和他人的最基本的信念）對(duì)認(rèn)知進(jìn)行工作。