問答題設(shè)計組織講述活動時應(yīng)注意什么？
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1.問答題如何設(shè)計與組織兒童講述活動？
2.問答題兒童講述活動的目標(biāo)？
3.問答題兒童講述活動的特點？
4.問答題兒童講述活動的作用？
5.問答題兒童講述活動的分類？
最新試題
語言游戲是用游戲的方式組織進(jìn)行的語言教育活動。
題型：判斷題
語言是自發(fā)產(chǎn)生的。
題型：判斷題
幼兒語言教育不僅重視幼兒語言技能的培養(yǎng)，還重視囧與活動中相關(guān)認(rèn)知和情感態(tài)度的培養(yǎng)。
題型：判斷題
知道口頭語言和文字的對應(yīng)轉(zhuǎn)換關(guān)系，這一目標(biāo)屬于幼兒早期閱讀活動中班的具體目標(biāo)。
題型：判斷題
表演法的運用需要準(zhǔn)備舞臺、道具、服裝等豐富的表演材料。
題型：判斷題
幼兒早期閱讀教育活動是為以后進(jìn)行高級閱讀活動做準(zhǔn)備。
題型：判斷題
在教幼兒識字的過程中，教師可設(shè)計多種多樣的游戲來誘導(dǎo)幼兒，使幼兒能感到識字的快樂，在不知不覺中識字。
題型：判斷題
在語言游戲活動中教師應(yīng)對幼兒進(jìn)行點評。
題型：判斷題
在語言游戲“水可以用來.....”中，教師使用講述的方式創(chuàng)設(shè)游戲情景。
題型：判斷題
學(xué)會安靜地聽同伴說話，學(xué)習(xí)圍繞一定的話題談話是談話活動的具體目標(biāo)。
題型：判斷題