判斷題知道口頭語言和文字的對應轉換關系，這一目標屬于幼兒早期閱讀活動中班的具體目標。
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學前兒童期是語言可塑性最大的時期。
題型：判斷題
游戲法內容豐富，趣味性和生活性強，非常符合幼兒年齡特點，是對幼兒語言教育的常見方法。
題型：判斷題
表演法的運用需要準備舞臺、道具、服裝等豐富的表演材料。
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所謂新的談話經驗，是幼兒要學習的談話思路和談話方式的總和。
題型：判斷題
在語言游戲“水可以用來.....”中，教師使用講述的方式創(chuàng)設游戲情景。
題型：判斷題
幼兒語言能力是在不斷耳濡目染成人言行的基礎上發(fā)展的。
題型：判斷題
早期閱讀活動需要豐富的閱讀環(huán)境。
題型：判斷題
5-6歲幼兒講話的連貫性、邏輯性更為突出。
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幼兒語句的發(fā)展主要表現(xiàn)在完整句的出現(xiàn)、復合句的發(fā)展、語句的復雜程序提高、句型有所變化、具有明顯語法意識。
題型：判斷題
中班的幼兒要求能夠初步認識漢字的間架結構和書寫風格，會按筆畫順序正確書寫自己的姓名。
題型：判斷題