A.尊重和關(guān)愛(ài)師幼
B.傳播優(yōu)秀文化
C.體現(xiàn)人格尊嚴(yán)
D.感受和諧快樂(lè)
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A.教師
B.保育員
C.保健醫(yī)
D.保安
E.廚師
A.參與社會(huì)生活
B.豐富生活經(jīng)驗(yàn)
C.加強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
D.發(fā)展社會(huì)性
A.理解
B.表達(dá)
C.賞識(shí)
D.欣賞
A.特色
B.規(guī)律
C.特點(diǎn)
D.規(guī)則
A.《幼兒園工作規(guī)程》
B.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》
C.《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》
D.《中華人民共和國(guó)教育法》
最新試題
幼兒出現(xiàn)高熱、咽痛、煩躁不安、流涎、厭食、嘔吐，吞咽困難、精神萎靡、全身不適、不愿進(jìn)食和驚厥等癥狀，可能患有（）。
簡(jiǎn)述教師教會(huì)不同年齡段幼兒掌握游戲規(guī)則的途徑。
小班繪畫(huà)“焰火”，老師讓幼兒肢體表演，隨著老師“砰”的點(diǎn)火聲，幼兒盡量表現(xiàn)焰火的線條，并且有的向上，有的向下，這種感知與體驗(yàn)的方法屬于（）。
下列哪組食物含鐵最豐富？（）
結(jié)合《幼兒園指導(dǎo)綱要》中科學(xué)教育的要求與指導(dǎo)要點(diǎn)，分析應(yīng)如何改進(jìn)該教師的做法。
幼兒園應(yīng)經(jīng)常組織多種形式的集體活動(dòng)萌發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感。這主要是為了培養(yǎng)幼兒的（）。
在“小木偶”的活動(dòng)中，李老師發(fā)現(xiàn)了強(qiáng)強(qiáng)總是吮吸大拇指，李老師的下列教育策略中，正確的有（）
老師開(kāi)展科學(xué)活動(dòng)“認(rèn)識(shí)小蝌蚪”說(shuō)：“老師準(zhǔn)備好了盆，盆里有小蝌蚪，大家觀察一下小蝌蚪長(zhǎng)什么樣子？”老師要求小朋友去看，看的時(shí)候要認(rèn)真仔細(xì)，還要牢牢記住他們的特征。這種導(dǎo)入方式屬于（）。
下列傳染病與其傳播途徑的對(duì)應(yīng)關(guān)系，正確的有（）。
分析該教師在“認(rèn)識(shí)天氣”的科學(xué)教育中存在的問(wèn)題。