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判斷題座位排好后，班主任還要根據新出現的情況隨時調整學生的座位，并按期有規(guī)律地調換全班學生的座位。

1.判斷題在“學在官府，以吏為師”的時代，教師已經是專門的職業(yè)，以管理學生為主要職責的“班主任”還沒有出現。

2.判斷題學校單一的安全教育很容易發(fā)揮實效。

3.判斷題處理班級突發(fā)事件要堅持四個重要原則，即及時到位、程序正當、多方協作和通情達理。

4.判斷題很多學校的安全教育只限于墻上張貼的安全制度和每年在安全教育日所進行的講座，這樣做只是表面活路。

5.判斷題班級不僅是學生掌握系統的文化科學知識與技能的場所，也是學生學習和內化社會規(guī)范，學會認識自我和評價自我的場所，同時還是學生滿足自尊、豐富個性、健康發(fā)展的場所。