單項選擇題關于個人本位論的描述中錯誤的是()
A.教育目的的社會因素制約性
B.主張教育適應人的個性化
C.認為教育目的是為了滿足個人需要
D.代表人物有盧梭、康德、裴斯泰洛齊等
E.以個人需要、受教育者的本性作為出發(fā)點
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1.單項選擇題要求學生對所學的知識有所領悟,達到的教學目標是()
A.識記
B.理解
C.技能
D.模仿
E.綜合
2.單項選擇題要求學生憑記憶記住所學的知識,達到的教學目標是()
A.態(tài)度
B.應用
C.評價
D.分析
E.知識
3.單項選擇題“自覺應用需要層次論指導自己的護理服務行為”是()領域的教學目標
A.動作
B.情感
C.認知
D.態(tài)度
E.價值
4.單項選擇題要求學生將所學的抽象知識應用于新的情境中,達到的教學目標是()
A.識記
B.理解
C.分析
D.綜合
E.應用
5.單項選擇題“應用和評價”屬于()領域的教學目標
A.認知
B.情感
C.評價
D.應用
E.技能
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“提供信息素材,聯(lián)系社會生活的能力”屬于教師信息化教學能力的()。
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