判斷題人們對健康的認(rèn)識也是不斷發(fā)展的。
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1.判斷題情緒與心理健康緊密相聯(lián)。
3.判斷題健康不僅是身體的，也是心理的。
4.單項選擇題（）是以具有一定資質(zhì)的督導(dǎo)師協(xié)助被督導(dǎo)者專業(yè)成長、自我探索及專業(yè)認(rèn)同等。
A.自我督導(dǎo)
B.朋輩督導(dǎo)
C.專家督導(dǎo)
D.團體督導(dǎo)
5.單項選擇題（）是指在一群體中處于同一等級、同一輩分的心理健康教育工作人員的互相督導(dǎo)。
A.自我督導(dǎo)
B.朋輩督導(dǎo)
C.專家督導(dǎo)
D.團體督導(dǎo)
最新試題
大學(xué)生健康人格的塑造，需要家庭、學(xué)校、社會和大學(xué)生自身的共同努力，但最關(guān)鍵的還在于（）。
題型：單項選擇題
良好的習(xí)慣，從對小事的注意開始，經(jīng)常進行精細(xì)性的工作可以提高注意力，還可用內(nèi)部語言進行經(jīng)常的（）。
題型：多項選擇題
（）是大學(xué)生智力的核心，統(tǒng)帥所有的認(rèn)識活動，并影響大學(xué)生的意志和情感。
題型：單項選擇題
心理承受能力差、心理自控調(diào)節(jié)能力較差是造成高職學(xué)生心理壓力的原因之一。
題型：判斷題
大學(xué)生心理咨詢是咨詢師運用（），促使來訪者自我發(fā)展和完善。
題型：單項選擇題
（）指當(dāng)人們不具有自己認(rèn)為非常重要的東西時所體驗到的一種挫折感受。
題型：單項選擇題
在心理學(xué)上對青年期的界定，不以統(tǒng)一的年齡為依據(jù)，而是以個體生理、心理、社會三方面發(fā)展程度為標(biāo)準(zhǔn)。
題型：判斷題
不良的校園環(huán)境條件常常會導(dǎo)致學(xué)習(xí)動機的缺乏。
題型：判斷題
沒有感情的愛情是不道德，沒有責(zé)任感的愛情更是不負(fù)責(zé)任的。
題型：判斷題
美國心理學(xué)家弗洛姆認(rèn)為，現(xiàn)代人最大的挫折是感到孤獨無力與被疏遠(yuǎn)。
題型：判斷題