A.自我督導(dǎo)
B.朋輩督導(dǎo)
C.專家督導(dǎo)
D.團(tuán)體督導(dǎo)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.自我督導(dǎo)
B.朋輩督導(dǎo)
C.專家督導(dǎo)
D.團(tuán)體督導(dǎo)
A.朋輩督導(dǎo)
B.團(tuán)體督導(dǎo)
C.自我督導(dǎo)
D.集體督導(dǎo)
A.監(jiān)督
B.心理咨詢
C.督導(dǎo)
D.朋輩督導(dǎo)
最新試題
人格缺陷是介于正常人格與人格障礙之間的一種人格狀態(tài)，也可以說是人格發(fā)展的不良傾向，或是說某種輕度的人格障礙。
以遺傳素質(zhì)為基礎(chǔ)，個(gè)體心理發(fā)展的個(gè)別差異在很大程度上取決于所享有的具體生活條件和教育。
考試焦慮為學(xué)習(xí)焦慮中的一種特殊表現(xiàn)形式，也稱（）。
純精神的、非肉體的愛情，強(qiáng)調(diào)愛情的心靈體驗(yàn)和感受是喜歡式愛情。
下列說法中不屬于挫折給個(gè)體帶來的消極意義的是（）。
大學(xué)學(xué)習(xí)階段與中學(xué)學(xué)習(xí)階段相比，其本身是高層次教育，具有（）的要求。
在心理學(xué)上對(duì)青年期的界定，不以統(tǒng)一的年齡為依據(jù)，而是以個(gè)體生理、心理、社會(huì)三方面發(fā)展程度為標(biāo)準(zhǔn)。
（）是一個(gè)人的重要心理品質(zhì)，直接關(guān)系到你將來的工作和生活質(zhì)量。
性格具有穩(wěn)定性的特征，即使遭遇無法應(yīng)對(duì)重大或持續(xù)的挫折都不會(huì)改變。
有著相同或相似家庭背景、文化程度、興趣愛好、人生觀和價(jià)值觀的學(xué)生更容易產(chǎn)生共鳴，形成良好的人際關(guān)系，這是“熟悉性”對(duì)人際交往的影響。