單項選擇題由于強調(diào)學生中心，導致在實際的教育活動中忽視了教師的指導作用，這是以下哪個學習理論的明顯不足（）。
A.觀察學習理論
B.人本主義學習理論
C.行為主義學習理論
D.掌握學習理
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1.單項選擇題心理學家布魯納認為，不論教師教的什么學科務必使學生理解該學科的（）。
A.目的意義
B.方法途徑
C.基本結(jié)構(gòu)
D.發(fā)展前景
2.單項選擇題趙老師在歷史課的教學中，為了幫助學生更好地理解和記憶，用講解和討論的方法來教授有關(guān)美國的內(nèi)容，用團隊合作的方法來教授有關(guān)英國的內(nèi)容，用觀看影片的方法來教授有關(guān)法國的內(nèi)容，趙老師這一做法所依據(jù)的記憶理論是（）。
A.衰退理論
B.干擾理論
C.壓抑理論
D.同化理論
3.單項選擇題研究發(fā)現(xiàn)，小鴨會把它出殼時看到的任何活動對象當作母親，動作行為被稱為“印刻”，這一研究被引入心理學后，成為心理發(fā)展研究中的重要概念及（）。
A.活動期
B.關(guān)鍵期
C.效果期
D.準備期
4.單項選擇題品德發(fā)展有著自身特定的規(guī)律，一開始學生常常將“老師說的”作為行為的標準，隨著年齡的增長，學生開始越來越多的有了自己的判斷標準，轉(zhuǎn)變一般發(fā)生在（）。
A.3-6歲
B.5-10歲
C.9--11歲
D.12-15歲
5.單項選擇題數(shù)學老師在考試前提醒學生，考試時若遇到難題可以放一放，先把后面相對簡單的題答完了再回過頭來思考，可小明卻不喜歡這樣，他每次都是一步一步地依照試卷的順序答題。小明的認知風格更可能屬于（）。
A.場獨立
B.場依序
C.整體性
D.系列性