單項(xiàng)選擇題研究發(fā)現(xiàn)，小鴨會(huì)把它出殼時(shí)看到的任何活動(dòng)對(duì)象當(dāng)作母親，動(dòng)作行為被稱(chēng)為“印刻”，這一研究被引入心理學(xué)后，成為心理發(fā)展研究中的重要概念及（）。
A.活動(dòng)期
B.關(guān)鍵期
C.效果期
D.準(zhǔn)備期
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1.單項(xiàng)選擇題品德發(fā)展有著自身特定的規(guī)律，一開(kāi)始學(xué)生常常將“老師說(shuō)的”作為行為的標(biāo)準(zhǔn)，隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)生開(kāi)始越來(lái)越多的有了自己的判斷標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變一般發(fā)生在（）。
A.3-6歲
B.5-10歲
C.9--11歲
D.12-15歲
2.單項(xiàng)選擇題數(shù)學(xué)老師在考試前提醒學(xué)生，考試時(shí)若遇到難題可以放一放，先把后面相對(duì)簡(jiǎn)單的題答完了再回過(guò)頭來(lái)思考，可小明卻不喜歡這樣，他每次都是一步一步地依照試卷的順序答題。小明的認(rèn)知風(fēng)格更可能屬于（）。
A.場(chǎng)獨(dú)立
B.場(chǎng)依序
C.整體性
D.系列性
3.單項(xiàng)選擇題兒童經(jīng)過(guò)拿大碗裝水，小孩盛飯，塑料碗裝泥巴等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)了各種材質(zhì)、色彩和大小的碗后，發(fā)現(xiàn)碗是一種有特定形狀和功能的器皿，這種學(xué)習(xí)屬于（）。
A.上位學(xué)習(xí)
B.下位學(xué)習(xí)
C.升列學(xué)習(xí)
D.命題學(xué)習(xí)
4.單項(xiàng)選擇題通過(guò)學(xué)校團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生心理健康成長(zhǎng)的因素一般不包括（）。
A.在團(tuán)體中獲得情感的支持
B.在團(tuán)體中鍛煉堅(jiān)韌的意志
C.在團(tuán)體中發(fā)展特定的行為
D.在團(tuán)體中重建理性的認(rèn)知
5.單項(xiàng)選擇題某學(xué)生總是傾向于選擇難度適中的任務(wù)。通過(guò)完成挑戰(zhàn)性任務(wù)來(lái)獲得心理上的滿(mǎn)足。這位學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)水平最可能是（）。
A.平均水平
B.低水平
C.中等水平
D.高水平
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教育實(shí)驗(yàn)法中，驗(yàn)證假設(shè)的關(guān)鍵是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下不是教育科研一般過(guò)程的是（）
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教育實(shí)驗(yàn)法的基本要素不包括（）
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教育行動(dòng)研究中，查閱文獻(xiàn)的目的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
經(jīng)驗(yàn)性文獻(xiàn)能提供（）
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比較研究法中，比較的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)具有（）
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實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，用于補(bǔ)充說(shuō)明實(shí)驗(yàn)相關(guān)但正文未包含的內(nèi)容的部分是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
經(jīng)驗(yàn)研究法的結(jié)果具有（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育行動(dòng)研究中，實(shí)施行動(dòng)后應(yīng)進(jìn)行（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
經(jīng)驗(yàn)研究法的出發(fā)點(diǎn)是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題