判斷題游戲材料的更新不是盲目的更換，一般是棄舊添新。
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1.多項(xiàng)選擇題以下（）游戲材料是經(jīng)過多輪操作實(shí)踐檢驗(yàn)和幼兒比較認(rèn)可、喜愛的游戲材料。
A.戶外體育游戲材料
B.認(rèn)知、益智類
C.區(qū)角、角色表演類
D.操作類
2.判斷題學(xué)前兒童手工教育是在教師目的、有計(jì)劃的引導(dǎo)下，幼兒通過對工具材料的心理操作和實(shí)際操作，創(chuàng)造出占有一定空間的、可視可觸的具體形象活動過程。
最新試題
設(shè)計(jì)和制作幼兒表演道具要做到：（）
題型：多項(xiàng)選擇題
紙偶，可利用紙卷筒（添畫）成型、折疊添畫成型或紡織品的邊角料制作成型，各種手套稍加改造也可成型
題型：判斷題
調(diào)皮的猴子和彩色轉(zhuǎn)盤屬于自然動力型。
題型：判斷題
學(xué)前兒童手工的操作過程是集（）為一體的學(xué)習(xí)活動。
題型：多項(xiàng)選擇題
幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的色彩配置應(yīng)為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)包括內(nèi)外墻飾、游樂設(shè)施、組合玩具、安全地面、山水景觀、環(huán)境雕塑、活動室、寢室、專用教室、活動區(qū)角、公告欄，但不包括樓梯間、過道、盥洗室、課桌椅等。
題型：判斷題
作為課程，對手工的學(xué)習(xí)與重視，始于19世紀(jì)末20世紀(jì)初。
題型：判斷題
學(xué)前兒童手工教育是在教師目的、有計(jì)劃的引導(dǎo)下，幼兒通過對工具材料的心理操作和實(shí)際操作，創(chuàng)造出占有一定空間的、可視可觸的具體形象活動過程。
題型：判斷題
不同年齡班幼兒手工能力評價(jià)不應(yīng)有不同的側(cè)重
題型：判斷題
應(yīng)該注意的是，學(xué)前兒童手工有別于一般意義上的手工技藝（注意造型結(jié)果，即手工藝制品的藝術(shù)性、技能性與實(shí)用性），它更注意造型過程，而非造型結(jié)果。對幼兒來講，手工操作過程是集玩、學(xué)、啟、用為一體的學(xué)習(xí)活動，是充滿快樂與情感體驗(yàn)的過程
題型：判斷題