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判斷題根據(jù)波特和勞勒的綜合激勵理論，激勵措施是否會產(chǎn)生滿意，取決于受激勵者認(rèn)為獲得的報償是否達(dá)到預(yù)期。

1.判斷題根據(jù)波特和勞勒的綜合激勵理論，當(dāng)員工發(fā)現(xiàn)獎勵與績效很少產(chǎn)生關(guān)聯(lián)時，這樣的獎勵不能成為提高績效的刺激物。

2.判斷題根據(jù)強(qiáng)化理論，懲罰雖然能夠阻止某一要求行為的發(fā)生，但是卻不能鼓勵任何一種合乎要求行為的出現(xiàn)。

3.判斷題赫茲伯格的雙因素理論認(rèn)為，保健因素如果得到很好的滿足，能減少員工對工作的不滿，在提高員工工作積極性方面的成效較高。

4.判斷題需要層次理論提示我們激勵時要把握好“度”，當(dāng)員工的低層次需要未得到滿足時，不要奢望他們有更高的獻(xiàn)身精神。

5.判斷題根據(jù)邁爾斯-布里格斯類型指標(biāo)，判斷型的人比知覺型的人做事更有條理。