A.數(shù)列分析
B.預(yù)測(cè)分析
C.直觀分析
D.定量分析
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A.一般以詳寫和略寫的區(qū)別來突出重點(diǎn)
B.總體結(jié)構(gòu)要求比例合理，具有形式美
C.各段落之間的層次關(guān)系要一目了然
D.檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)是邏輯性
A.科學(xué)性
B.理論性
C.真實(shí)性
D.準(zhǔn)確性
A.它始于人們勞動(dòng)生產(chǎn)的需要
B.它是近代人類研究自然時(shí)運(yùn)用的方法
C.它所需的條件不高，人們易于操作
D.隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，它將被別的方法取代
A.整體性
B.綜合性
C.最優(yōu)化
D.孤立性
A.以模型與原型之間的物理相似為基礎(chǔ)的物理模擬的方法
B.以模型與原型之間在數(shù)學(xué)形式上的相似為基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)模擬方法
C.暫時(shí)撇開組成可控系統(tǒng)的要素和結(jié)構(gòu)，通過建造模型來再現(xiàn)原型功能和“行為”的方法
D.以系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能之間存在的相互影響又相對(duì)獨(dú)立為基礎(chǔ)達(dá)到異構(gòu)同功的方法
最新試題
根據(jù)科研工作的性質(zhì)及親身經(jīng)歷，作者將課題研究過程大致分為三個(gè)階段，即科研前期、科研中期和科研后期。
學(xué)科帶頭人，就是學(xué)術(shù)研究的帶頭人，學(xué)科研討的組織人，學(xué)術(shù)氛圍的營(yíng)造人，實(shí)踐技能的引路人。因此要注意學(xué)科帶頭人的建設(shè)，更要發(fā)揮好學(xué)科帶頭人的作用。
科學(xué)知識(shí)是科學(xué)素質(zhì)的基礎(chǔ)，所以人們必須掌握所有的現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)。
眉批就是在書頁的空白處所寫的簡(jiǎn)單評(píng)語或體會(huì)等，只限于自己的書籍。
從讀書和討論中發(fā)現(xiàn)問題不是選題的方法。
實(shí)驗(yàn)效果的內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)指標(biāo)的選擇和觀察方法兩個(gè)部分，關(guān)于指標(biāo)的選擇涉及哪些要求（）
作為各門自然科學(xué)特殊方法論的概括和總結(jié)的科學(xué)方法論是一成不變的。
協(xié)同學(xué)主要研究開放系統(tǒng)在保證與外界之間具有物質(zhì)流和能量流的運(yùn)動(dòng)情況下，各子系統(tǒng)之間協(xié)同合作形成關(guān)聯(lián)而導(dǎo)致系統(tǒng)由有序變?yōu)闊o序的問題的理論。
研討會(huì)是國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議類型中的一種。
在人類發(fā)展史上，人們通過一定的特約手段，來達(dá)到傳遞某種信息為目的的通信方式已不罕見。所以信息作為一個(gè)科學(xué)概念被正式地、明確地提出并經(jīng)系統(tǒng)的研究，是很早的事情。