單項選擇題一般在學習開始之前,對學生的知識和技能、智力和體力以及情感態(tài)度等狀況進行摸底,這屬于()
A.診斷性評價
B.形成性評價
C.結果性評價
D.相對評價
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1.單項選擇題喜歡自己動手參與到學習過程中去,對能夠動手操作的學習和認知活動感興趣。這種學習者屬于()
A.視覺型
B.聽覺型
C.動覺型
D.觸覺型
2.單項選擇題小劉在做作業(yè)時喜歡封閉安靜的環(huán)境,不喜歡有他人在場,更不喜歡他人干預自己的作業(yè)進展情況。它所具有的認知方式是()
A.場依存型
B.場獨立型
C.沉思型
D.沖動型
3.單項選擇題孩子開始學會“說謊、察言觀色”,根據皮亞杰的理論,在思維上處于()
A.感知運動階段(0~2)
B.前運演階段(2~7)
C.具體運演階段(7~12)
D.形式運演階段
4.單項選擇題主要用于分析言語信息類的學習,直接對達到目標所需的信息進行歸類的分析方法是()
A.歸類分析法
B.層級分析法
C.信息加工分析法
D.解釋結構模型法
5.單項選擇題下列有關教學內容和學習結果的論述錯誤的一項是()
A.教學內容有時又稱為學習結果。
B.學習結果是指為實現教學目標,要求學生系統學習的知識、技能和情感行為經驗的總和。
C.學習結果主要體現在課后作業(yè)及考試中。
D.學習結果是有一定的層次和結構的。
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