單項(xiàng)選擇題一位班主任老師正在講課，上到半節(jié)課時(shí)，老師問(wèn)大家：快考試了，下半節(jié)課有兩個(gè)選擇：或者看英語(yǔ)電影，或者自習(xí)，大家選什么呢？一位男生說(shuō)：自習(xí)。一位女生說(shuō)：看電影，要自習(xí)的出去自習(xí)。那位男生站起來(lái)，走到另一張桌邊，伸手打了那位女生一個(gè)響亮的耳光，全班同學(xué)都驚呆了。處理好這一突發(fā)事件的關(guān)鍵是（）。

A.班主任要公平，不袒護(hù)任何一方
B.教育全班，吸取教訓(xùn)
C.報(bào)告主管領(lǐng)導(dǎo)，尋求支持
D.安撫好女生


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1.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代社會(huì)形勢(shì)下，親和力成為一位教師非常重要的素質(zhì)，這種親和力的本質(zhì)是（）。

A.活潑開(kāi)朗的性格
B.風(fēng)趣、幽默
C.大方、不拘小節(jié)
D.對(duì)學(xué)生的愛(ài)

3.單項(xiàng)選擇題班級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的本質(zhì)內(nèi)涵是（）。

A.有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
B.全班都非常勤奮學(xué)習(xí)
C.學(xué)習(xí)成績(jī)好
D.學(xué)習(xí)上能互相幫助

4.單項(xiàng)選擇題下列德育實(shí)效性的影響因素中，最重要的是（）。

A.教師
B.學(xué)校
C.家庭
D.社會(huì)

5.單項(xiàng)選擇題從教育規(guī)律角度看，優(yōu)秀班級(jí)集體的最本質(zhì)的特征應(yīng)該是（）。

A.集體榮譽(yù)感強(qiáng)
B.有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)（學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀）
C.有良好的秩序
D.有文明、友愛(ài)、和諧的班級(jí)文化

最新試題

（）是以學(xué)生家長(zhǎng)為對(duì)象，以傳授家庭教育科學(xué)知識(shí)和方法，提高家教質(zhì)量為目的的業(yè)余學(xué)校，是學(xué)校與家庭密切聯(lián)系的重要形式，對(duì)于提高家庭教育水平有著極其重要的作用。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教師職業(yè)道德的底線應(yīng)當(dāng)是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

與學(xué)生談心，進(jìn)行個(gè)別教育，每次都必須追求的目標(biāo)是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

構(gòu)建以生為本的教育模式，是班主任工作的必然趨勢(shì)。

題型：判斷題

一天，班主任吃驚地發(fā)現(xiàn)自己班的一位男生與一位女生一出校門(mén)就手拉手。對(duì)此，班主任的正確做法是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

（）與課堂教學(xué)不同，它具有靈活性、自主性、綜合性、實(shí)踐性的特點(diǎn)。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在交談或討論中，忽視他人表達(dá)的需要，自己獨(dú)占話語(yǔ)權(quán)，這種現(xiàn)象，從本質(zhì)來(lái)看，屬于（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在被忽視中的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，會(huì)依賴、反抗、自大。

題型：判斷題

如果兒童在活動(dòng)嘲笑的環(huán)境中長(zhǎng)大，那么，他就學(xué)會(huì)自卑。

題型：判斷題

聰明是天生的，智慧來(lái)自做過(guò)的錯(cuò)事。

題型：判斷題