判斷題游戲是幼兒消除生活情境中產(chǎn)生的憂慮和緊張感,向自信和愉快情感過渡的方法。
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一般在幼兒園中,保教人員與幼兒的比例為1:30。
題型:判斷題
游戲是幼兒消除生活情境中產(chǎn)生的憂慮和緊張感,向自信和愉快情感過渡的方法。
題型:判斷題
認(rèn)為游戲具有滿足幼兒的欲望,發(fā)泄憤怒,減少焦慮,抒發(fā)情感,緩和心理緊張,發(fā)展自我力量的功能的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
我國(guó)著名學(xué)前教育家陳鶴琴提出“活教育”理論。
題型:判斷題
幼兒園與小學(xué)銜接,主要是完成能力適應(yīng)的任務(wù)。
題型:判斷題
在學(xué)習(xí)方式上,幼兒園主要以()為主要學(xué)習(xí)形式,而小學(xué)主要的學(xué)習(xí)形式是()。
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就教育時(shí)間上來講,家庭對(duì)于兒童的教育具有()和()。
題型:填空題
幼兒班級(jí)生活管理要以教師的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。
題型:判斷題
幼兒不適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)和生活的表現(xiàn)主要體現(xiàn)在三個(gè)方面,分別是身體上不適應(yīng),() 的不適應(yīng)以及()方面的不適應(yīng)。
題型:填空題
在幼小銜接的內(nèi)容上,要把兒童()的發(fā)展和銜接作為重點(diǎn)。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題