問答題在同學(xué)協(xié)助方面，針對肢體障礙學(xué)生正確的措施是什么？
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WIS是一個適用于孤獨癥適應(yīng)行為能力評定的量表。
題型：判斷題
關(guān)鍵性技能訓(xùn)練法和回合教學(xué)法的區(qū)別是（）。
題型：單項選擇題
下列描述孤獨癥兒童問題行為發(fā)生原因正確的是（）。
題型：單項選擇題
融合教育中孤獨癥兒童能力提升的主要困境是（）。
題型：單項選擇題
自我管理能力主要體現(xiàn)在以下幾個方面？（）
題型：多項選擇題
個別化教育計劃會議的內(nèi)容包括哪些（）。
題型：多項選擇題
孤獨癥的一級預(yù)防體系具體內(nèi)容包括（）。
題型：多項選擇題
契約具有哪些特點（）。
題型：多項選擇題
資源教室最基本的建設(shè)和運作要求包含哪些（）。
題型：多項選擇題
以下關(guān)于融合教育和全納教育，描述正確的是（）。
題型：單項選擇題