單項選擇題利用數(shù)據(jù)庫技術(shù)管理信息是信息資源管理的一種非常有效的方式。目前，數(shù)據(jù)庫技術(shù)廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域，例如我國鐵路部門使用的網(wǎng)上訂票系統(tǒng)，其后臺就是由一個大型的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)支撐的。管理著諸如列車類型、車次、中途?？空?、到站時間、發(fā)車時間、停靠時間、車票數(shù)量、車票類型、票價、旅客姓名、身份證號等大量信息，不僅方便了用戶在異地查詢和訂購車票，同時還降低了工作人員的工作量，避免了購票人員在車站無效的等票。下列有關(guān)數(shù)據(jù)庫的說法正確的是（）。

A.數(shù)據(jù)庫可以存儲和管理大量的信息
B.數(shù)據(jù)庫中的表和表之間不能存在任何關(guān)系
C.多個用戶不可以同時共享數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)資源


您可能感興趣的試卷

最新試題

班級活動能拓展學(xué)生的知識面，形成學(xué)生的社會責(zé)任感。

題型：判斷題

班規(guī)可以與學(xué)校規(guī)章制度相違背或相矛盾。

題型：判斷題

每個學(xué)生的個性心理，是教育的結(jié)果，不是教育的前提條件。

題型：判斷題

班規(guī)應(yīng)根據(jù)班集體現(xiàn)在或者將來可能存在的某種傾向來制訂，不過高要求，亦不過低滿足，不刻意追求數(shù)量的多與少。

題型：判斷題

信息超載還影響到中小學(xué)生的身體健康，引起視力下降和大腦過度疲勞等情況，嚴重時還會引起頭暈、煩躁、易怒、厭食等癥狀。

題型：判斷題

在制止學(xué)生不良行為時，班主任可以使用哪些體態(tài)語言？

題型：問答題

“問題學(xué)生是一個相對概念”，是與班級中的其他成員相比較而言，問題學(xué)生只是個別的，也就是說在一個集體中問題學(xué)生是絕對的少數(shù)，而且問題是相對的，可以通過教育加以轉(zhuǎn)化。

題型：判斷題

近代資本主義工業(yè)生產(chǎn)的大發(fā)展需要大批各類人才，客觀上要求普及學(xué)校教育，擴大教學(xué)規(guī)模，提高教學(xué)效率。

題型：判斷題

呂老師教學(xué)多年，所帶班級成績優(yōu)秀，是學(xué)校的骨干教師，且教學(xué)能力突出。學(xué)校經(jīng)常有能力提高培訓(xùn)的課程，但是呂老師多次以自己班級成績優(yōu)秀為借口，表明自己不需要參加培訓(xùn)。這說明呂老師違背了（）的教師職業(yè)道德規(guī)范。

題型：單項選擇題

不了解學(xué)生的管理是盲目的管理，不尊重學(xué)生的管理是專制的管理，不信任學(xué)生的管理是錯誤的管理。

題型：判斷題