A.基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
B.物質(zhì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)
C.社會(huì)環(huán)境建設(shè)
D.社會(huì)組織建設(shè)
E.文化價(jià)值建設(shè)
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A.倡導(dǎo)者
B.行動(dòng)者
C.教育者
D.資源提供者
E.組織者
A.漸進(jìn)原則
B.爭(zhēng)取讓步而非破壞
C.行動(dòng)的連串性
D.爭(zhēng)取輿論支持，避免使用暴力
E.認(rèn)真考慮有關(guān)因素
A.對(duì)話性行動(dòng)
B.抗議性行動(dòng)
C.合作性行動(dòng)
D.對(duì)抗性行動(dòng)
E.暴力性行動(dòng)
A.經(jīng)濟(jì)上最缺乏市場(chǎng)價(jià)值的人士
B.政治上最缺乏自我組織的人士
C.社會(huì)上最缺乏選擇權(quán)利的人士
D.文化上最受身份歧視的人士
E.政治上最缺乏表達(dá)權(quán)利的人士
A.社區(qū)問題和資源調(diào)查的方法
B.服務(wù)方案制定和決策的方法
C.方案的實(shí)施管理方法
D.方案的評(píng)估方法
最新試題
社區(qū)工作者可以運(yùn)用（）對(duì)項(xiàng)目執(zhí)行的情況進(jìn)行管理。
社區(qū)居民參與“探尋社區(qū)故事”的社區(qū)文化活動(dòng)。這種參與方式屬于配合參與。
1986年，上海市真如中學(xué)與工場(chǎng)共建的（）標(biāo)志著我國(guó)社區(qū)教育起步。
20世紀(jì)40-60年代，功能學(xué)派的代表人物是（）。
建立社區(qū)內(nèi)的互助網(wǎng)絡(luò)對(duì)社區(qū)發(fā)展的影響不顯著。
（）提出，鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)針對(duì)農(nóng)民開展的主要活動(dòng)是團(tuán)結(jié)組織，科學(xué)技術(shù)。
以下屬于社會(huì)行動(dòng)的原則的是（）。
在農(nóng)村社區(qū)的扶貧開發(fā)中，通過（），可以幫助貧困農(nóng)戶合理配置其土地、勞動(dòng)力資源和資金使用。
社區(qū)各類團(tuán)體結(jié)成聯(lián)盟，共同策劃開展社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。這種參與方式屬于自我動(dòng)員。
以下哪種服務(wù)符合社會(huì)交換理論的理念？（）