多項選擇題下列代表概念的詞是（）
A.天安門
B.地鐵
C.地球
D.高爾夫球
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1.單項選擇題具體概念的最適當學習方法是（）
A.下定義
B.接受學習
C.發(fā)現學習
D.模仿學習
2.單項選擇題在學完一篇邏輯結構嚴密的課文以后，勾畫出課文的論點論據的邏輯關系圖以幫助理解和記憶。這種學習方法旨在促進哪種認知過程（）
A.選擇
B.組織
C.整合
D.精加工
3.單項選擇題在學習重力場知識后學習電力場知識，用重力場知識同化電力場知識。這種學習屬于（）
A.上位學習
B.下位學習
C.并列結合學習
D.派生學習
4.單項選擇題在學習分數后學習百分數，這種學習最宜用（）模式進行教學。
A.上位學習
B.下位學習
C.并列學習
D.發(fā)現學習
5.單項選擇題生物課上教室在黑板上畫出血液、內環(huán)境、紅細胞、白細胞等概念之間的關系，這樣做是為了引發(fā)和促進學生（）的認知過程。
A.選擇
B.組織
C.整合
D.精加工
最新試題
智力發(fā)展較差的學生，通過老師的具體提示或通過具體的學習可以熟練運用學習策略。（）
題型：判斷題
學習共同體是由學習者及其助學者共同構成的，助學者與學習者之間是協商、互動、合作的關系。（）
題型：判斷題
學習策略最基本的特性是（）。
題型：單項選擇題
場依存型的學生易于接受別人的暗示。（）
題型：判斷題
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學習結果分類體系中屬于（）。
題型：單項選擇題
根據斯騰伯格的觀點，某同學在參加大學社團活動的策劃中，負責進行計劃、控制和評估的成分是（）。
題型：單項選擇題
孩子學會在家尊敬老人，后來在其他場合也做出尊敬老人的行為，這是（）現象。
題型：單項選擇題
測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。（）
題型：判斷題
教師所倡導的理論和所采用的理論是一致的。（）
題型：判斷題
元認知監(jiān)控通常包括四個步驟，其中首要的步驟是（）。
題型：單項選擇題