A.文法學(xué)校
B.公學(xué)
C.實(shí)科中學(xué)
D.國(guó)立中學(xué)
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A.學(xué)生自治
B.分任任務(wù)
C.教授治校
D.教學(xué)改革
A.幼稚園老師
B.小學(xué)老師
C.中學(xué)老師
D.大學(xué)老師
A.1911年
B.1912年
C.1914年
D.1920年
A.1902年
B.1905年
C.1912年
D.1915年
最新試題
“無(wú)故喧競(jìng)者,仰館子與業(yè)長(zhǎng),通狀領(lǐng)過(guò),知館博士則準(zhǔn)監(jiān)司條流處分。其中事有過(guò)誤,眾可容恕,監(jiān)司自議科決。自有悖慢師長(zhǎng),強(qiáng)暴斗打,請(qǐng)牒府縣錮身,遞送鄉(xiāng)貫?!闭?qǐng)結(jié)合唐代對(duì)學(xué)生管理的相關(guān)內(nèi)容,談一談你對(duì)上面這段話的理解。
遼金元時(shí)期文教政策的集中體現(xiàn)是()
試述帕克的“昆西方法”的主要內(nèi)容。
民國(guó)初年在初等學(xué)校和中等學(xué)校的辦學(xué)體制上,初步建立了普通學(xué)校()。
系統(tǒng)地論述了中國(guó)共產(chǎn)黨在民主革命時(shí)期的理論、路線、方針和政策的是()
大學(xué)院與以往的國(guó)民政府教育部相區(qū)別的最大特色,是設(shè)立()。
南洋公學(xué)是我國(guó)采用()的開始,也是近代學(xué)制的雛形?
啟蒙運(yùn)動(dòng)之前,法國(guó)的中等教育機(jī)構(gòu)只有耶穌會(huì)中學(xué)一種。
教育部?jī)?nèi)部設(shè)立了(),這是我國(guó)近代教育部設(shè)立視導(dǎo)制度的開始?
文實(shí)中學(xué)的創(chuàng)始人是英屬北美殖民地最負(fù)盛名的啟蒙思想家()。