單項選擇題目的性明確,主要是練習(xí)鞏固幼兒的發(fā)音,豐富擴大詞匯量,嘗試運用各種句型的語言活動類型是()。
A.談話活動
B.聽說游戲活動
C.文學(xué)作品學(xué)習(xí)活動
D.講述活動
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1.單項選擇題()歲幼兒的語言日漸豐富,口頭語言迅速發(fā)展,書面語言的發(fā)展具備了可能性。
A.3~4
B.4~5
C.3~6
D.5~6
2.單項選擇題幼兒在傾聽與表達(dá)方面,“能口齒清楚地說兒歌、童謠或復(fù)述簡短的故事”,這一語言發(fā)展目標(biāo)對應(yīng)的年齡班是()。
A.小班
B.中班
C.大班
D.托班
3.單項選擇題以下不屬于語言談話活動的特點的是()。
A.有趣的中心話題
B.自由交談的環(huán)境氣氛
C.時間的不確定性
D.雙向或多向的交流方式
4.單項選擇題下列不屬于影響幼兒語言發(fā)展的主要因素的是()。
A.聽覺器官的辨別
B.神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育
C.發(fā)音器官的調(diào)節(jié)控制
D.缺乏聆聽的機會
5.單項選擇題()歲是閱讀能力形成的關(guān)鍵期。
A.3~6
B.3~8
C.3~4
D.4~5
最新試題
向幼兒介紹醫(yī)院、公用電話等生活中的常見(),讓他知道其可代表具體事物。
題型:單項選擇題
()幼兒知道未經(jīng)大人允許不給陌生人開門。
題型:單項選擇題
老師應(yīng)為幼兒準(zhǔn)備多種體育活動材料,鼓勵他選擇()材料開展活動。
題型:單項選擇題
幼兒發(fā)脾氣時不硬性壓制,等其()后告訴他什么行為是可以接受的。
題型:單項選擇題
可利用圖書、音像等材料對幼兒進(jìn)行逃生和求救方面的教育,并運用()模擬練習(xí)
題型:單項選擇題
3-4歲幼兒在()下能注意安全,不做危險的事。
題型:單項選擇題
引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面,結(jié)合畫面討論故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)建立()的聯(lián)系。
題型:單項選擇題
幼兒()能邊線基本對齊的折紙。
題型:單項選擇題
()幼兒在幫助下能穿脫衣服或鞋襪。
題型:單項選擇題
()班幼兒能夠聽懂更多較為復(fù)雜的句子,理解一段話的意思,能夠運用語言描述事物發(fā)展的順序,會有意識地組織句子,表達(dá)時運用各種語氣。
題型:單項選擇題