您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.《微生物技術(shù)在污水處理中的應(yīng)用》
B.《蘇北農(nóng)村空巢老人生活狀況的調(diào)查》
C.《在電商沖擊下,小商品批發(fā)商受到的影響和未來(lái)發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查研究》
D.《徐州地區(qū)低知名度小旅游景點(diǎn)發(fā)展方向研究》
A.從現(xiàn)實(shí)生活、社會(huì)生活、個(gè)人經(jīng)歷中尋找
B.從社會(huì)生活、個(gè)人經(jīng)歷、科學(xué)雜志中尋找
C.從個(gè)人經(jīng)歷、現(xiàn)實(shí)生活、已有文獻(xiàn)中尋找
D.從已有文獻(xiàn)、現(xiàn)實(shí)生活、社會(huì)生活中尋找
A.《微生物技術(shù)在污水處理中的應(yīng)用》
B.《蘇北農(nóng)村空巢老人生活狀況的調(diào)查》
C.《在電商沖擊下,小商品批發(fā)商受到的影響和未來(lái)發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查研究》
D.《徐州市民對(duì)霧霾的認(rèn)知及防霾行為調(diào)查研究》
A.興趣愛(ài)好
B.專(zhuān)業(yè)職業(yè)
C.理論價(jià)值
D.自身程度
A.了解未來(lái)職業(yè)、加強(qiáng)職業(yè)體驗(yàn)、鍛造就業(yè)能力
B.了解社會(huì)就業(yè)狀況、加強(qiáng)職業(yè)體驗(yàn)、鍛造人際交往能力
C.加強(qiáng)職業(yè)體驗(yàn)、鍛造就業(yè)能力、鍛造人際交往能力
D.鍛造就業(yè)能力、了解未來(lái)職業(yè)、鍛造人際交往能力
最新試題
社會(huì)教育力量以哪種方式影響著大學(xué)生()。
隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的快速發(fā)展,()是提升學(xué)生應(yīng)對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)的必然要求。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地要()相結(jié)合的機(jī)制。
加強(qiáng)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)管理機(jī)制中要()的建設(shè)。
學(xué)生要遵守功德,可以不愛(ài)惜公物,多喝路邊攤奶茶。
社會(huì)實(shí)踐基地是高校根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo),為大學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐教育提供持續(xù)穩(wěn)定的()。
學(xué)生在實(shí)踐中應(yīng)進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地有哪幾種基本特征()。
大學(xué)生并不覺(jué)得有社會(huì)制約力量的存在的原因是()。
基地工作人員需要做好基地展品的維護(hù)和更新工作。