A.不少于2厘米
B.不少于3厘米
C.征求該運(yùn)動(dòng)員的意見后確定
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A.90-120
B.110-130
C.130-150
A.38-42°
B.30-35°
C.30-45°
A.短跑后、跳高前
B.跳高后、短跑前
C.短跑、跳高之后
A.鼻
B.口
C.鼻和口同時(shí)
A.強(qiáng)度、力量、耐力
B.速度、高度、遠(yuǎn)度
C.素質(zhì)、技術(shù)、意志
最新試題
一堂課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷應(yīng)由()到(),再由()到()直至課的結(jié)束。
屬于影響骨骼肌肌力發(fā)揮的解剖學(xué)因素是()
在跳高技術(shù)動(dòng)作的助跑與起跳階段,抓住助跑倒數(shù)()擺動(dòng)腿落地時(shí)的“滾動(dòng)“動(dòng)作,充分蹬伸,推髖向前,完成積極地起跳腿近步放腳動(dòng)作,從而進(jìn)入起跳階段。
根據(jù)學(xué)校體育課程目標(biāo),對各個(gè)學(xué)段體育教學(xué)結(jié)果做不同的規(guī)定,是指()。
下列關(guān)于各種體育比賽的說法,錯(cuò)誤的是()
在學(xué)習(xí)快速跑時(shí),教師給學(xué)生做擺臂動(dòng)作示范時(shí),最應(yīng)采用()。
在體育教學(xué)過程中,首先要著力引發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣,然后再在體育教學(xué)實(shí)踐中有意進(jìn)行強(qiáng)化,是貫徹了()。
學(xué)期教學(xué)設(shè)計(jì)以()為依據(jù),同時(shí)又為制定單元和課時(shí)計(jì)劃提供依據(jù)。
在乒乓球比賽中,運(yùn)動(dòng)員發(fā)球時(shí),握拍的右手由右側(cè)身體上方向左斜下方揮拍,擊球的中下部,往左下部摩擦。他發(fā)出的球?yàn)椋ǎ?/p>
“怎么評價(jià)”是體育教學(xué)評價(jià)的()。