單項(xiàng)選擇題由美國斯克里文等人提出()
A.目標(biāo)游離模式
B.目標(biāo)導(dǎo)向評價(jià)模式
C.鑒賞模式
D.應(yīng)答模式
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1.單項(xiàng)選擇題在泰勒模式的基礎(chǔ)上直接衍生出來的模式是()
A.目標(biāo)導(dǎo)向評價(jià)模式
B.目標(biāo)游離模式
C.應(yīng)答模式
D.CIPP模式
2.單項(xiàng)選擇題CIPP模式的創(chuàng)立者是()
A.斯克里文
B.斯塔弗比姆
C.泰勒
D.斯塔克
3.單項(xiàng)選擇題泰勒提出的第一個(gè)較為完整的教育評價(jià)模式是()
A.目標(biāo)導(dǎo)向評價(jià)模式
B.過程監(jiān)控評價(jià)模式
C.目標(biāo)監(jiān)控評價(jià)模式
D.目標(biāo)測定評價(jià)模式
4.問答題簡述第四代教育評價(jià)的理念。
5.單項(xiàng)選擇題從中世紀(jì)到19世紀(jì)的學(xué)校,基本上以()作為考察學(xué)生成績的方法。
A.口試
B.筆試
C.測試
D.面試
最新試題
根據(jù)評價(jià)的參照體系與被評者之間的關(guān)系,可以將教育評價(jià)分為()
題型:多項(xiàng)選擇題
以下關(guān)于訪談的敘述中,哪條是不正確的()
題型:單項(xiàng)選擇題
對教師教育觀念進(jìn)行評價(jià),要更多的采用()信息搜集方法。
題型:單項(xiàng)選擇題
根據(jù)評價(jià)對象所涉及范圍,可以將教育評價(jià)分為()
題型:多項(xiàng)選擇題
游戲中教師觀察、記錄兒童的方式有()
題型:多項(xiàng)選擇題
美國學(xué)者約瑟夫.托賓運(yùn)用()方法對不同文化背景下的學(xué)前教育進(jìn)行研究。
題型:單項(xiàng)選擇題
學(xué)前兒童的閱讀習(xí)慣是非文字的閱讀,包括()
題型:單項(xiàng)選擇題
根據(jù)評價(jià)的目的不同,通常把教育評價(jià)分為()
題型:多項(xiàng)選擇題
教師的觀察記錄屬于()
題型:單項(xiàng)選擇題
教師在提供區(qū)角活動(dòng)材料時(shí),要遵循的原則有()
題型:多項(xiàng)選擇題