單項選擇題美國著名認知心理學家布魯納認為學習的實質在于()
A.對環(huán)境條件的認知
B.形成刺激與反應間的聯(lián)結
C.構造一種完形
D.主動地形成認知結構
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1.單項選擇題教師期望的預言效應也稱作()
A.羅森塔爾效應
B.暈輪效應
C.定勢效應
D.首因效應
2.單項選擇題個人的觀念或行為由于真實的或想像的群體的影響或壓力,而向與多數(shù)人相一致的方向變化的現(xiàn)象被稱為()
A.服從
B.順從
C.從眾
D.遵從
3.單項選擇題根據(jù)學習的定義,下列現(xiàn)象中屬于學習的是()
A.蜜蜂采蜜
B.兒童模仿別人的行為
C.猴子攀爬
D.病癥導致的行為改變
4.單項選擇題孩子哭鬧著要買玩具,母親對其不予理睬,這是()
A.懲罰
B.消退
C.負強化
D.正強化
5.單項選擇題下列屬于影響遷移的個人因素有()
A.認知結構和態(tài)度
B.學習環(huán)境
C.學習目標和態(tài)度
D.年齡和學習材料
最新試題
教師一邊講課一邊注意觀察學生的課堂反應,這些“一心二用”的現(xiàn)象描述的是注意的廣度。
題型:判斷題
“人心不同各如其面”描述的是人格的()特性。
題型:單項選擇題
當一個人處于一個新的環(huán)境中,發(fā)現(xiàn)原有的判斷標準和行為規(guī)范與新的環(huán)境不相適宜時,容易從其他人身上尋找參照信息,這種從眾行為不是盲目的服從。
題型:判斷題
在難度較大的任務中,()的動機水平有利于任務的完成。
題型:單項選擇題
流體智力在人的一生中一直在發(fā)展,并不因年齡增長而降低。
題型:判斷題
有的人粗枝大葉,有的人細致入微,所謂“人心不同各如其面”描述的是人格的()特征。
題型:單項選擇題
膽汁質的人一般都具有的特點是()。
題型:多項選擇題
人格障礙與焦慮癥、情感癥等心理障礙是一樣的。
題型:判斷題
注意同感知覺一樣也是一種獨立的心理過程。
題型:判斷題
場依存型的人在信息加工中不易受環(huán)境因素的影響,就有獨立判斷事物、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
題型:判斷題