單項選擇題（）的方位暗含著伙伴、合作或共同解決事情的關(guān)系。
A.回避
B.背靠背
C.面對面
D.肩并肩
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1.單項選擇題在兒童個別化發(fā)展的第（）階段，2歲末，兒童開始作為一個獨立的人來認(rèn)識自己。
A.3
B.4
C.5
D.6
2.單項選擇題哈吐普把兒童的攻擊行為分為（）
A.身體攻擊和言語攻擊
B.工具性攻擊和敵意性攻擊
C.情感性攻擊和工具性攻擊
D.社會攻擊和關(guān)系攻擊
3.單項選擇題兒童形成客體我的標(biāo)志是（）
A.把自身和物體分開
B.對鏡中的自己做出反應(yīng)
C.用第一人稱稱呼自己
D.能夠使用自己的名字
4.單項選擇題指導(dǎo)兒童社會發(fā)展的情感維度包括（）、溫暖、尊重、接受、真誠。
A.溫情
B.關(guān)懷
C.移情
5.單項選擇題周麗說：“我希望自己熱情、公正、勤奮、待人溫和?！边@一描述反映了周麗的（）
A.現(xiàn)實自我
B.理想自我
C.鏡像自我
D.主體自我
最新試題
運動游戲中經(jīng)常會有危險，氣質(zhì)和先前的經(jīng)驗影響兒童在游戲中冒險的意愿。（）
題型：判斷題
專業(yè)人員應(yīng)表現(xiàn)出移情、溫暖、尊重、接受。這些是指導(dǎo)兒童社會性發(fā)展的情感維度的所有方面。（）
題型：判斷題
一旦兒童成為一個很有技能的游戲者，他們就修改和擴大假裝游戲。（）
題型：判斷題
（）是對兒童的行為和為人作出的非判斷性評價。
題型：填空題
（）對小學(xué)兒童很有用，它直接告訴兒童怎樣使用技能和策略，幫助兒童練習(xí)，給兒童反饋以改善兒童的表現(xiàn)。
題型：填空題
問題的表征是和邏輯思維、獨立思考、（）聯(lián)系更多的一種高級的言語形態(tài)。特點是以自己的思想活動作為思考對象。
題型：填空題
論年齡大小，兒童在互動中都傾向于做出積極行為而不是消極行為。（）
題型：判斷題
客體替代（如將香蕉假裝為電話）、假裝屬性歸因（如假裝一個干的桌子是濕的）和（）（如假裝玩具熊的頭上有一頂帽子）是假裝的三種基本形式。
題型：填空題
人類發(fā)展生態(tài)學(xué)模型
題型：名詞解釋
文文終于明白隔壁的叔叔雖然留了長頭發(fā)，但他仍然是“叔叔”，而不是變成了“阿姨”。這表明文文獲得了性別（）。
題型：填空題