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A.科學(xué)
B.技術(shù)
C.社會
D.以上都是
A.20世紀(jì)30—40年代
B.20世紀(jì)40—50年代
C.20世紀(jì)50—60年代
D.20世紀(jì)60—70年代
A.社會
B.學(xué)制
C.兒童
D.知識
A.《論語》
B.《孟子》
C.《春秋》
D.《大學(xué)》
A.具有引出錯誤信念的傾向
B.不能適用于新異的情境
C.具有形成思想懶惰的教條主義的傾向
D.以上全是
最新試題
盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)()
過程取向的評價在本質(zhì)上是受下列哪種思想的影響?()
在確定課程與教學(xué)目標(biāo)的基本環(huán)節(jié)中,屬于關(guān)鍵環(huán)節(jié)的是()
英國著名的課程論專家斯騰豪斯通過研究確立的課程開發(fā)模式是()
在學(xué)校課程與社會生活的關(guān)系問題上,社會改造主義課程的觀點(diǎn)屬于()
在赫爾巴特認(rèn)為,教學(xué)的任務(wù)主要在于()
在課程與教學(xué)評價的歷史發(fā)展進(jìn)程中,第一代評價的本質(zhì)特點(diǎn)是()
“通過激勵學(xué)生提高自己才能的欲求,從而提高學(xué)習(xí)的效率”屬于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)部動機(jī)的哪一種?()
“確定教育目標(biāo)、選擇教育經(jīng)驗(yàn)、組織教育經(jīng)驗(yàn)、評價教育計劃”,這四個基本問題構(gòu)成了()
標(biāo)志著理論化、系統(tǒng)化的教學(xué)論確立的著作《大教學(xué)論》,其作者是()