單項(xiàng)選擇題影響課程發(fā)展的內(nèi)部因素是（）。
A.社會(huì)
B.學(xué)制
C.兒童
D.知識
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1.單項(xiàng)選擇題下列屬于五經(jīng)之一的是（）。
A.《論語》
B.《孟子》
C.《春秋》
D.《大學(xué)》
2.單項(xiàng)選擇題以下哪項(xiàng)是杜威提出的經(jīng)驗(yàn)思維的缺點(diǎn)（）。
A.具有引出錯(cuò)誤信念的傾向
B.不能適用于新異的情境
C.具有形成思想懶惰的教條主義的傾向
D.以上全是
最新試題
提出“表現(xiàn)性目標(biāo)”取向的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)（）
題型：單項(xiàng)選擇題
“主動(dòng)作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開發(fā)理念？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
實(shí)踐性課程開發(fā)理論是根植于實(shí)踐的新的課程開發(fā)理論，其創(chuàng)立者是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下列不屬于布盧姆等人的“教育目標(biāo)分類學(xué)”的典型特征的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
既是學(xué)術(shù)中心課程最基本的特征，也是課程現(xiàn)代化最基本特征的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在斯金納認(rèn)為，程序教學(xué)的關(guān)鍵因素有程序教材的編制和（）
題型：單項(xiàng)選擇題
“蘭德課程變革動(dòng)因”模式研究發(fā)現(xiàn)，課程變革過程包括三個(gè)階段，分別是啟動(dòng)階段、實(shí)施階段和（）
題型：單項(xiàng)選擇題
《課程編制》一書的作者是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
以人格發(fā)展為取向的教學(xué)模式的典型代表是（）
題型：單項(xiàng)選擇題