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A.科學(xué)發(fā)展觀
B.社會觀
C.人生觀
D.職業(yè)觀
A.全心全意為人民服務(wù)
B.愛崗
C.敬業(yè)
D.平等互助合作
A.核爆炸
B.鍋爐爆炸
C.地震
D.大面積停電
A.安全檢查表法
B.作業(yè)條件危險(xiǎn)性分析法
C.事故樹分析方法
D.礦井火災(zāi)后果評價(jià)法
A.項(xiàng)目的施工圖設(shè)計(jì)
B.項(xiàng)目立項(xiàng)建議書
C.項(xiàng)目投產(chǎn)后的運(yùn)行資料
D.項(xiàng)目立項(xiàng)審批文件
最新試題
在安全評價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)過程中應(yīng)遵循四個(gè)原則,以下選項(xiàng)中不正確的是()。
以下選項(xiàng)中,不屬于過程控制文件主要內(nèi)容的是()。
安全評價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)的基本能力有不同方面,其中之一是能有效傾聽被指導(dǎo)對象存在的業(yè)務(wù)問題。()
關(guān)于安全評價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)的基本能力,下列不正確的是()。
當(dāng)安全技術(shù)措施與經(jīng)濟(jì)效益發(fā)生矛盾時(shí),應(yīng)優(yōu)先考慮安全技術(shù)措施上的要求,并應(yīng)按一定安全技術(shù)措施等級順序選擇安全技術(shù)措施,其中,首先應(yīng)選擇直接安全技術(shù)措施。()
當(dāng)安全技術(shù)措施與經(jīng)濟(jì)效益發(fā)生矛盾時(shí),應(yīng)優(yōu)先考慮安全技術(shù)措施上的要求,并應(yīng)按一定安全技術(shù)措施等級順序選擇安全技術(shù)措施,其中,第二選擇是()。
在二級安全評價(jià)師培訓(xùn)課程實(shí)施的流程中,課程培訓(xùn)是整個(gè)課程設(shè)計(jì)過程中的一個(gè)實(shí)質(zhì)性的階段,主要包括以下過程前期的準(zhǔn)備工作;設(shè)定課程目標(biāo);收集信息和資料;需求分析。()
安全評價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)中,安全評價(jià)過程控制的意義之一是有利于提高安全評價(jià)人員業(yè)務(wù)能力和工作能力。()
安全評價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)中,安全評價(jià)過程控制的意義之一是有利于安全評價(jià)機(jī)構(gòu)運(yùn)用科學(xué)的管理思想和方法,不利于對安全評價(jià)實(shí)施系統(tǒng)化管理,規(guī)避從事安全評價(jià)活動風(fēng)險(xiǎn)。()
在安全評價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)過程中應(yīng)遵循四個(gè)原則,分別是以激發(fā)和鼓勵為主的原則;以幫助為主,以示范、典范為指引的原則;注重針對性和實(shí)效性原則;創(chuàng)造持續(xù)性促進(jìn)學(xué)習(xí)環(huán)境的原則。()