單項(xiàng)選擇題系統(tǒng)科學(xué)把所研究與處理的對(duì)象，當(dāng)作一個(gè)系統(tǒng)，分析系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能，研究系統(tǒng)、要素、（）三者的相互關(guān)系與變動(dòng)的規(guī)律性，并以優(yōu)化系統(tǒng)的觀點(diǎn)瞧問(wèn)題。

A.環(huán)境
B.平衡
C.動(dòng)態(tài)
D.整體


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1.單項(xiàng)選擇題拉斯威爾傳播模式中的“說(shuō)什么”這一傳播要素對(duì)應(yīng)教學(xué)傳播中的（）。

A.教學(xué)媒體
B.教學(xué)目的
C.教學(xué)環(huán)境
D.教學(xué)內(nèi)容

3.單項(xiàng)選擇題傳播學(xué)就是一門(mén)研究（）傳播行為的科學(xué)。

A.動(dòng)物
B.植物
C.機(jī)器
D.人類

4.單項(xiàng)選擇題以下經(jīng)驗(yàn)屬于戴爾“經(jīng)驗(yàn)之塔”理論所指的觀察的經(jīng)驗(yàn)的就是（）。

A.設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)
B.演戲的經(jīng)驗(yàn)
C.觀看電影與電視獲得的經(jīng)驗(yàn)
D.抽象符號(hào)獲得的經(jīng)驗(yàn)

5.單項(xiàng)選擇題“經(jīng)驗(yàn)之塔”理論將人們獲得的經(jīng)驗(yàn)分為三大類：做的經(jīng)驗(yàn)、觀察的經(jīng)驗(yàn)與（）。

A.替代的經(jīng)驗(yàn)
B.教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)
C.學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)
D.抽象的經(jīng)驗(yàn)