A.甲骨文
B.金文
C.籀文
D.蝌蚪文
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A.紅色
B.綠色
C.紫色
D.藍(lán)色
20世紀(jì)80年代初，一幅《父親》震驚了中國(guó)畫(huà)壇，不論是在題材內(nèi)容上還是在形式語(yǔ)言上都具有革新的意義，這幅畫(huà)的作者也由此被譽(yù)為20世紀(jì)80年代中國(guó)畫(huà)壇的一面旗幟，這幅畫(huà)的作者是（）。
A.張大千
B.羅中立
C.吳強(qiáng)年
D.陳丹青
A.海瓷
B.山水畫(huà)
C.雕塑
D.青銅器
A.磨制石器
B.機(jī)制石器
C.磨制玉器
D.磨制銅器
A.注重審美性，忽視實(shí)用性
B.大體風(fēng)格古簡(jiǎn)樸，沉雄博大，豪放流容
C.各式塑十分盛行
D.燈的設(shè)計(jì)造型多樣，著名的有長(zhǎng)信宮燈
最新試題
學(xué)習(xí)者每使用一次概念或者在新的豐富的情境中遇到同一概念，也就是概念的每一次具體化，都會(huì)使概念豐富。
備課是上課的起始環(huán)節(jié)，是教師力求取得最佳課堂效果的先決條件，也是提高教師自身素質(zhì)的有效途徑。教師備課主要包括的工作有（）。
發(fā)散性認(rèn)知加工方式在心理學(xué)上稱之為DP。吉爾福特強(qiáng)調(diào)，DP不是一種獨(dú)立的能力，而是一簇操作方式相同，成品與內(nèi)容不同的能力。DP有三種特性：流暢性、變通性和獨(dú)特性。下列選項(xiàng)不屬于變通性特征的是（）。
凱興斯泰納的勞作學(xué)校的任務(wù)不包括（）。
（）是藝術(shù)作品的因于內(nèi)而符于外的風(fēng)貌，是藝術(shù)作品在整體上呈現(xiàn)出的具有代表性的面貌。
個(gè)體從事一項(xiàng)自己十分感興趣的工作時(shí)，可以達(dá)到廢寢忘食的地步，有時(shí)雖然錯(cuò)過(guò)了吃飯時(shí)間，也不會(huì)覺(jué)得餓。直到有人來(lái)問(wèn)他是否吃飯時(shí)，他才會(huì)想起自己沒(méi)有吃飯，才會(huì)感到餓?？梢越忉屵@種現(xiàn)象的最佳心理學(xué)理論是（）。
認(rèn)為教育是教育者按照一定的社會(huì)要求，引導(dǎo)受教育者把外在的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)在的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，促使其發(fā)展為社會(huì)人的過(guò)程的觀點(diǎn)屬于教育的多質(zhì)說(shuō)。
公正必須具備的特征有（）。
教育思想包括教育觀念和教育理論，具有系統(tǒng)性和嚴(yán)密性。
西漢玉雕的杰出代表作，是陜西咸陽(yáng)北郊漢元帝渭陵附近出土的（）玉雕。