單項(xiàng)選擇題戰(zhàn)略績效管理的核心是在戰(zhàn)略目標(biāo)和()之間建立因果鏈條。

A.績效指標(biāo)
B.績效目標(biāo)
C.績效標(biāo)準(zhǔn)
D.績效結(jié)果


最新試題

羅伯特.默頓1940年在《()》一書中指出,無效培訓(xùn)是以過去成功應(yīng)用的培訓(xùn)和技能為基礎(chǔ)的行動,它很可能導(dǎo)致在變化了的環(huán)境下不適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。

題型:單項(xiàng)選擇題

赫伯特.西蒙1957年在()一書中指出,戰(zhàn)略選擇是在“有限理性”的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。

題型:單項(xiàng)選擇題

()衍生自政府再造價(jià)值的預(yù)算概念,將預(yù)算的分配與績效的衡量二者加以結(jié)合,這意味著向20世紀(jì)50年代績效預(yù)算的回歸。

題型:單項(xiàng)選擇題

柏拉圖理想的政府是建立在統(tǒng)治者的自由裁量而非法律之上的政府。

題型:判斷題

“良好的治理”需要公共組織滿足一些條件,具體包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

具體而言,行政組織的績效可以劃分為()。

題型:多項(xiàng)選擇題

艾爾弗雷德·錢德勒在()一書中指出,戰(zhàn)略與結(jié)構(gòu)是一種互動的過程。

題型:單項(xiàng)選擇題

(),有利于組織事權(quán)統(tǒng)一和責(zé)任的明確,能夠提高人員以及資源的使用率。

題型:單項(xiàng)選擇題

行政人員可以分為:()

題型:多項(xiàng)選擇題

每個(gè)組織都有而且需要組織界限,但組織界限不具有可滲透性。

題型:判斷題