A.KT板
B.木條
C.卡紙
D.玻璃
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.3
B.4
C.5
D.6
A.1.0米
B.1.2米
C.1.5米
D.1.7米
A.第一位教師
B.第二位教師
C.第三位教師
D.第四位教師
A.系統(tǒng)性
B.整體性
C.孤立性
D.關(guān)聯(lián)性
A.關(guān)注幼兒的真實(shí)生活
B.關(guān)注幼兒的主體性發(fā)展
C.關(guān)注幼兒自然天性的成長(zhǎng)
D.體現(xiàn)幼兒與自然和社會(huì)的和諧發(fā)展
最新試題
某幼兒園將蔬菜組合成各種造型,以提高幼兒對(duì)蔬菜的認(rèn)識(shí),改掉挑食的習(xí)慣。這是有關(guān)()的教學(xué)活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
某幼兒園教師組織了活動(dòng)神奇的五官,讓幼兒在圓圓的臉上畫上眉毛,眼睛鼻子,嘴巴和耳朵。這是有關(guān)()的教學(xué)活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
談話活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)步驟說(shuō)法正確的是()
在“我喜愛的玩具”談話活動(dòng)中,教師可以自帶一個(gè)玩具來(lái)引出話題,這是通過(guò)()來(lái)創(chuàng)設(shè)談話情境
()是指讓幼兒參與墻飾材料的準(zhǔn)備和制作過(guò)程,師生共同完成的一種墻飾制作形式。
()是指運(yùn)用各種質(zhì)地不同、粗細(xì)不同、色彩各異的線狀材料,在圖案中或沿色塊邊緣繞貼,或直接貼成各種形狀,以增強(qiáng)平貼裝飾畫線條的表現(xiàn)力。
幼兒園科學(xué)教育具有(),這是區(qū)別于其他領(lǐng)域教育的最大特征。
按存在形式分,幼兒園環(huán)境可分為()和()
平面剪貼裝飾畫的材料有()和()兩大類
()是幼兒園給人的第一印象,往往也是幼兒園對(duì)外形象的代表。