A.前制度化教育
B.制度化教育
C.非制度化教育
D.正規(guī)教育
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A.學(xué)前教育
B.初等教育
C.中等教育
D.高等教育
A.欽定學(xué)堂章程
B.國民學(xué)校章程
C.奏定學(xué)堂章程
D.教育令
A.單軌制
B.雙軌制
C.分支型學(xué)制
A.忠君、尊孔、尚公、尚武、尚實
B.發(fā)揚平民教育精神，謀求個性發(fā)展
C.中學(xué)為體，西學(xué)為用
D.健全人格，發(fā)展創(chuàng)造性
A.原始社會
B.奴隸社會
C.資本主義社會
D.社會主義社會
最新試題
學(xué)制受一定社會的文化素影響。下列表述不正確的是（）。
關(guān)于現(xiàn)代學(xué)制的特點，以下說法正確的是（）。
自近代學(xué)制興起，道德教育獨尊地位被打破。
某學(xué)制作為中國教育史上第一個資產(chǎn)階級性質(zhì)的學(xué)制，其內(nèi)容主要包括改學(xué)堂為學(xué)校，廢除尊孔讀經(jīng)，取消進士出身獎勵，確定婦女的受教育權(quán)利和男女同校制度，同時籌辦各級女子學(xué)校等。該學(xué)制是（）。
（）標(biāo)志著我國義務(wù)教育走上法制化軌道。
我國學(xué)制體系構(gòu)成中不屬于基礎(chǔ)教育的是（）
雙軌學(xué)制中的“雙軌”指的是大學(xué)中學(xué)系統(tǒng)與小學(xué)一職業(yè)學(xué)校系統(tǒng)。
普及義務(wù)教育要求社會、學(xué)校和家庭予以保證，義務(wù)教育始于（）。
關(guān)于改革中等教育結(jié)構(gòu)，以下說法不正確的是（）。
教育制度在形式上經(jīng)歷了以下歷程：前制度化教育-制度化教育-非制度化教育。其中，前制度化教育始于人類早期教育，終于定型的形式化教育，即實體化教育。下列屬于形式化教育階段的是（）