A.地域管轄
B.指定管轄
C.制裁管轄
D.移轉(zhuǎn)管轄
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A.不能隨意接待
B.不能超標(biāo)準(zhǔn)接待
C.不能超權(quán)利接待
D.不能超范圍接待
A.相互依存
B.相互包含
C.相互獨(dú)立
D.相互依賴
A.預(yù)測規(guī)劃
B.教育培訓(xùn)
C.選用配置
D.考核評價(jià)
A.邏輯性
B.體系性
C.科學(xué)性
D.以上三點(diǎn)都有
A.出口
B.進(jìn)口
C.就業(yè)
D.創(chuàng)新
最新試題
憲法適用的基本原則是（），在沒有人質(zhì)疑法律違憲的情況下，我們應(yīng)該假設(shè)這個(gè)法律是符合憲法的，依照該法律處理問題。
我們一般習(xí)慣性地將人才分為三種，以下哪種是錯(cuò)誤的？（）
在公務(wù)接待中，下列哪一項(xiàng)屬于調(diào)研型的客人（）。
一種由社會承認(rèn)主體的代表經(jīng)過鑒定而做出結(jié)論性意見的社會承認(rèn)方式是（）
宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定是新常態(tài)下處理好各種關(guān)系的重要（）。
非言語符號常常代替言語來表達(dá)意思，這種替代是有條件的，即一定是同樣（）或者是普遍被人們認(rèn)同的規(guī)則下才能應(yīng)用，否則便容易引起誤解。
我國地方政府省級不包括（）
人際溝通中的提問技巧不包括以下哪個(gè)方面（）。
被譽(yù)為“教授之鄉(xiāng)”“書畫之鄉(xiāng)”的是（）。
中國道路為豐富人類實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展道路的（）和豐富性提供了選擇；也為發(fā)達(dá)國家反思自身的信條提供了啟示。