填空題幼兒觀察的概括性,指幼兒在觀察時能夠發(fā)現(xiàn)事物之間的()。
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小班和中班幼兒的觀察持續(xù)時間一般維持在()。
題型:填空題
人的方位知覺有()和前后三個維度。
題型:填空題
小班幼兒大部分不能接受任務(wù),從中班開始觀察的目的性有所提高,部分大班幼兒能()。
題型:填空題
三歲以后幼兒逐漸形成()或自覺意識到的觀察,這是幼兒知覺發(fā)展的重大成就或質(zhì)變。
題型:填空題
我國學(xué)者()研究發(fā)現(xiàn),幼兒對圖畫的觀察認知可分為4個階段。
題型:填空題
動作發(fā)展的意義:(1)動作發(fā)展是心理發(fā)展的源泉或前提。(2)是心理發(fā)展的外部表現(xiàn)。(3)促進了()的發(fā)展。(4)促進了社會交往能力的發(fā)展。
題型:填空題
第2階段是(),幼兒能看到各個對象之間的空間聯(lián)系依據(jù),各個對象可以直接感知到空間關(guān)系,描述圖像內(nèi)容。
題型:填空題
第一階段是(),幼兒只能看到圖畫中各個對象或各個對象的部分,看不到對象之間的相互關(guān)系。
題型:填空題
嬰兒在()左右能不依靠支撐坐立。
題型:填空題
()歲時能完成基本圖形的繪畫和畫出完整的人形。
題型:填空題