A.智育
B.美育
C.體育
D.德育
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.成熟感性的教師與學(xué)生
B.成熟理性的教師與學(xué)生
C.成熟感性的公民
D.成熟理性的公民
A.終身教育
B.全面教育
C.素質(zhì)教育
D.傳統(tǒng)教育
A.個(gè)人價(jià)值高于社會(huì)價(jià)值
B.滿足個(gè)人需要是教育的根本價(jià)值
C.個(gè)人本體的價(jià)值取向才是正確的
D.教育應(yīng)重視人的價(jià)值,個(gè)性發(fā)展及其需要
A.身體素質(zhì)
B.心理素質(zhì)
C.社會(huì)素質(zhì)
D.職業(yè)素質(zhì)
A.盧梭
B.納托爾普
C.福祿貝爾
最新試題
孔子提出教育的基本目的是培養(yǎng)君子,這是()方面的要求。
兒童價(jià)值觀的取向包括()。
教育目的的內(nèi)容通常包括對(duì)教育的性質(zhì)與價(jià)值取向、對(duì)受教育者的身心發(fā)展與人才規(guī)格作出具體規(guī)定,就是要求教育目的明確地()。
“諸如道德品質(zhì)、智力才能、身體素質(zhì)之類的素質(zhì),教育在使它們得到發(fā)展時(shí),初看起來似乎一向只是去迎合個(gè)體的本性自身發(fā)展的需要,然而,無論在哪里,教育首先是在滿足一些社會(huì)需要?!毕铝腥宋镏校С诌@一觀點(diǎn)的有()。
有教育者提出:“社會(huì)是人們賴以生存發(fā)展的基礎(chǔ),教育是培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng),教育培養(yǎng)的效果只能以其社會(huì)功能的好壞來加以衡量,離開社會(huì)需要,教育就不能滿足社會(huì)的需求?!毕铝薪逃业闹鲝埮c上述觀點(diǎn)一致的是()。
下列對(duì)馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展的內(nèi)涵,理解正確的是()。
有關(guān)中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)教育的說法,表述有誤的是()
特長(zhǎng)教育體現(xiàn)了()。
下列哪些選項(xiàng)體現(xiàn)了社會(huì)本位論的教育目的觀?()
教育目的體系一般由教育方針、教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)、()構(gòu)成。