A.權(quán)威型
B.情緒型
C.民主型
D.放任型
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A.理論和宗教型
B.社會和經(jīng)濟(jì)型
C.外傾和內(nèi)傾型
D.高尚和低俗型
A.理智型
B.情緒型
C.意志型
D.經(jīng)濟(jì)型
A.保健激勵因素
B.自然社會因素
C.長期短期因素
D.直接間接因素
A.費(fèi)斯廷格
B.桑代克
C.馬斯洛
D.羅杰斯
A.激發(fā)論
B.積累作用論
C.情緒體驗(yàn)強(qiáng)化論
D.意識調(diào)節(jié)論
最新試題
場依存型的學(xué)生易于接受別人的暗示。（）
經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學(xué)習(xí)效果，為鼓勵學(xué)習(xí)行為的持續(xù)性，這時可以采?。ǎ?/p>
在觀察學(xué)習(xí)中，只要觀察者看到榜樣的行為受到了強(qiáng)化，就等于觀察者受到了間接強(qiáng)化，因而也能對觀察者的模仿起到動機(jī)激勵作用。此為（）
生成學(xué)習(xí)理論主張，學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主動建構(gòu)自己內(nèi)部的心理表征的過程，是對（）的說明。
持有建構(gòu)主義發(fā)展觀的心理學(xué)家有（）。
學(xué)習(xí)共同體是由學(xué)習(xí)者及其助學(xué)者共同構(gòu)成的，助學(xué)者與學(xué)習(xí)者之間是協(xié)商、互動、合作的關(guān)系。（）
有人把學(xué)業(yè)失敗的原因說成是題目太難，這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。（）
完善化和自動化是技能形成的標(biāo)志。（）
學(xué)習(xí)策略最基本的特性是（）。
符號學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過程。（）