A.指導(dǎo)思想
B.政策
C.方針
D.原則
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A.法制
B.憲政
C.法治
D.法旨
A.靈活性
B.穩(wěn)定性
C.原則性
D.前瞻性
A.教學(xué)工作
B.培養(yǎng)人才
C.教育事業(yè)
D.教育產(chǎn)業(yè)
A.職業(yè)教育
B.業(yè)務(wù)知識
C.職業(yè)知識
D.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
A.教育體制
B.教育制度
C.社會團(tuán)體
D.教育關(guān)系
最新試題
如何認(rèn)識校長負(fù)責(zé)制？（）
社團(tuán)法人與財團(tuán)法人因設(shè)立的基礎(chǔ)不同，社團(tuán)法人以（）為基礎(chǔ)。
初中二年級的王老師對國家課程進(jìn)行二次開發(fā)，進(jìn)行國家課程的校本化，對學(xué)生進(jìn)行了學(xué)科滲透式的愛國主義教育。這表明王老師履行了（）。
教師可以通過哪些途徑提高自身水平？（）
學(xué)者申素平指出（）可分為兩類：一類是父母的個人參與權(quán)，另一類是父母的集體參與權(quán)。
以下哪些情況表明教師未履行義務(wù)？（）
社團(tuán)法人與財團(tuán)法人設(shè)立的基礎(chǔ)不同。下列選項中哪些不是財團(tuán)法人的基礎(chǔ)？（）
我國對學(xué)校的設(shè)立實行的是（）兩種程序性管理制度。
（）是用人部門出培養(yǎng)經(jīng)費，委托高等學(xué)校培養(yǎng)自己所需要的學(xué)生，學(xué)生畢業(yè)后回委托單位工作的人才培養(yǎng)計劃。
教師指導(dǎo)權(quán)實際上是含有一定的懲戒權(quán)的。