A.當(dāng)文本設(shè)置為一些特別的字體時(shí),要考慮教學(xué)軟件未來(lái)的運(yùn)行平臺(tái)是否提供相應(yīng)的字庫(kù)。
B.文字的選擇不能和整個(gè)界面的風(fēng)格相脫離,字體與所表達(dá)的內(nèi)容要有暗合點(diǎn),起到相輔相成的作用。
C.在多媒體課件中,文字與背景沒(méi)有多大關(guān)系,可以隨意的搭配使用。
D.文字的編排非常重要,如果教學(xué)內(nèi)容文字排列不當(dāng),不僅會(huì)影響界面本身的美感,而且不利于學(xué)習(xí)者進(jìn)行有效的閱讀,難以產(chǎn)生良好的教學(xué)效果。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.采樣、編碼、量化
B.采樣、量化、編碼
C.量化、采樣、編碼
D.量化、編碼、采樣
A.效果→濾波器→降噪
B.編輯→濾波器→降噪
C.效果→插件→降噪
D.編輯→插件→降噪
A.72ppi
B.140ppi
C.300ppi
D.360ppi
A.Enter鍵
B.Ctrl+Enter鍵
C.Alt+Enter鍵
D.Shit+Enter
A.Adobe Photoshop
B.FreeHand
C.Flash
D.CorelDraw
最新試題
幀頻是指動(dòng)畫(huà)的播放速度,單位是“fps”,即每秒播放多少幀。
對(duì)于導(dǎo)入的位圖,可以直接使用“套索工具”選取位圖區(qū)域。
利用補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)也可以創(chuàng)建基于路徑引導(dǎo)的動(dòng)畫(huà),而不需要專門創(chuàng)建引導(dǎo)層。
演示型課件是利用計(jì)算機(jī)來(lái)模擬真實(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、自然現(xiàn)象或社會(huì)現(xiàn)象,學(xué)生通過(guò)觀察、操作與思考,自己總結(jié)出結(jié)論,或通過(guò)操作來(lái)掌握相關(guān)實(shí)驗(yàn)。
傳統(tǒng)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)是基于關(guān)鍵幀創(chuàng)建的;補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)是基于屬性關(guān)鍵幀創(chuàng)建的。
在制作課件之前,應(yīng)先系統(tǒng)地設(shè)計(jì)好課件素材。
在Flash CS5中繪制的圖形都是位圖,它一般由填充和輪廓組成。
在Flash CS5中,利用“文本工具”可以創(chuàng)建“TLF文本”和“傳統(tǒng)文本”兩種類型的文本。TLF文本是一種新型的文本,相比“傳統(tǒng)文本”,用戶可以對(duì)它進(jìn)行更多控制和格式控制。
在Flash CS5中導(dǎo)入視頻時(shí),可以有選擇地導(dǎo)入需要的視頻片段。此外,還可以對(duì)視頻畫(huà)面進(jìn)行裁剪。
選擇“控制”>“測(cè)試影片”>“測(cè)試”菜單,或者按快捷鍵【Ctrl+空格鍵】可以測(cè)試課件效果。