判斷題已經轉換為圖形元件的圖像,不能再對其設置形狀補間動畫。

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3.單項選擇題在獲取信息的過程中,首先要做的是()。

A.保存信息
B.確定信息來源
C.確定信息需求
D.采集信息

4.單項選擇題小趙今年新分配到學校辦公室工作,辦公室主任經常為在計算機中找一個文件忙得焦頭爛額。為便于今后的查找,小趙應幫助領導整理文件的方法是()。

A.將所有文件打印出來,分類裝訂
B.將各文件名用計算機中的表格列清楚,以便查找
C.新建不同的文件夾,將文件分類收集
D.把所有文件做好備份工作

5.單項選擇題根據研究性學習小組活動的安排,劉暉同學準備到公園拍攝野生動物的生存狀況,用以制作多媒體文檔。他應選擇的信息采集工具是()。

A.數(shù)碼相機、掃描儀
B.數(shù)碼相機、數(shù)碼攝像機
C.攝像頭、數(shù)碼攝像機
D.數(shù)碼相機、彩色打印機

最新試題

“問卷星”可以幫助教師制作在線測試卷。

題型:判斷題

中小學教師信息技術能力提升工程2.0意見提出要按照“國家示范、省市統(tǒng)籌、()”的實施路徑,圍繞學校信息化教學創(chuàng)新推動教師研訓。

題型:多項選擇題

某教師需要經常訪問十多個常用教學網址,每次在360瀏覽器中輸入網址很麻煩,有時還會輸錯網址。我們可以建議他()。

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教師在使用觸控式電子白板時,可以在白板上進行批注和板書。

題型:判斷題

負責將域名解析成為IP地址的服務器,叫做域名解析服務器,簡稱為()。

題型:單項選擇題

Win10電腦在瀏覽網頁的時候按下Home鍵,可以將頁面返回到網頁()。

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在“一師一優(yōu)課、一課一名師”平臺中,不能直接下載課堂實錄,也不可以借助下載工具進行下載。

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某教師新買了一臺Win10筆記本電腦,想知道該電腦的一些配置,她可以雙擊打開“計算機/我的電腦”,點擊“屬性”,然后能查詢到相關信息。

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互聯(lián)網的出現(xiàn)引發(fā)了許多變化,教育也需要適時調整。

題型:判斷題

基于信息技術數(shù)據的教育教學指導,不便于個性化指導,不能為學生提供有針對性的指導方案,無法激發(fā)學生潛能促進學生的個性化成長。

題型:判斷題