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A.護(hù)理信息管理過(guò)程是一個(gè)閉環(huán)的過(guò)程，主要由信息收集、加工、存儲(chǔ)、利用、傳遞和反饋六個(gè)環(huán)節(jié)
B.護(hù)理信息管理過(guò)程是一個(gè)閉環(huán)的過(guò)程，主要由信息收集、控制、存儲(chǔ)、利用、傳遞和反饋六個(gè)環(huán)節(jié)
C.護(hù)理信息管理過(guò)程是一個(gè)閉環(huán)的過(guò)程，主要由信息收集、加工、存儲(chǔ)、利用、登記和反饋六個(gè)環(huán)節(jié)
D.護(hù)理信息管理過(guò)程是一個(gè)閉環(huán)的過(guò)程，主要由信息收集、加工、存儲(chǔ)、利用、篩選和反饋六個(gè)環(huán)節(jié)
E.護(hù)理信息管理過(guò)程是一個(gè)閉環(huán)的過(guò)程，主要由信息收集、加工、存儲(chǔ)、利用、傳遞和更新六個(gè)環(huán)節(jié)
A.護(hù)理信息系統(tǒng)是與醫(yī)院信息系統(tǒng)相伴而生，各醫(yī)院自行或聯(lián)合開(kāi)發(fā)一些獨(dú)立、單個(gè)的應(yīng)用程序，例護(hù)理工作部分資料管理等
B.護(hù)理信息系統(tǒng)是與醫(yī)院信息系統(tǒng)相伴而生，各醫(yī)院形成了全面規(guī)劃、逐步到位的局域網(wǎng)絡(luò)化的護(hù)理信息系統(tǒng)
C.護(hù)理信息系統(tǒng)是與醫(yī)院信息系統(tǒng)相伴而生，各醫(yī)院很多護(hù)理工作開(kāi)始常規(guī)應(yīng)用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，例醫(yī)囑系統(tǒng)等
D.護(hù)理信息系統(tǒng)是與醫(yī)院信息系統(tǒng)相伴而生，各醫(yī)院形成了一體化的信息系統(tǒng)，例醫(yī)院信息系統(tǒng)、醫(yī)學(xué)影像處理系統(tǒng)等
E.護(hù)理信息系統(tǒng)是與醫(yī)院信息系統(tǒng)相伴而生，各醫(yī)院以自己工作情況為對(duì)象，進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，出現(xiàn)了護(hù)理信息系統(tǒng)開(kāi)創(chuàng)性的研究
A.是一個(gè)面向管理的集成系統(tǒng)，具體表現(xiàn)在：高度集中性、統(tǒng)一性、信息量大而復(fù)雜、及時(shí)性要求高、動(dòng)態(tài)性與連續(xù)性
B.是一個(gè)面向管理的集成系統(tǒng)，具體表現(xiàn)在：可修改性、適應(yīng)性、信息量大而復(fù)雜、及時(shí)性要求高、動(dòng)態(tài)性與連續(xù)性
C.是一個(gè)面向管理的集成系統(tǒng)，具體表現(xiàn)在：高度集中性、可交互性、信息量大而復(fù)雜、及時(shí)性要求高、動(dòng)態(tài)性與連續(xù)性
D.是一個(gè)面向管理的集成系統(tǒng)，具體表現(xiàn)在：高度集中性、適應(yīng)性、信息量大而復(fù)雜、變化性、動(dòng)態(tài)性與連續(xù)性
E.是一個(gè)面向管理的集成系統(tǒng)，具體表現(xiàn)在：高度集中性、適應(yīng)性、信息量大而復(fù)雜、及時(shí)性要求高、動(dòng)態(tài)性與連續(xù)性
最新試題
要求掌握一門外語(yǔ)，每年寫(xiě)出一篇具有一定水平論文的要求是針對(duì)哪一層級(jí)護(hù)士的培訓(xùn)？（）
以下哪項(xiàng)不是穩(wěn)定人才隊(duì)伍的策略？（）
臨床護(hù)理活動(dòng)的質(zhì)量評(píng)價(jià)中，對(duì)護(hù)理人員數(shù)量、質(zhì)量的評(píng)價(jià)是（）
基本理論、基本知識(shí)、基本技能屬于醫(yī)院護(hù)理人才培養(yǎng)教育的哪項(xiàng)內(nèi)容？（）
院校新成立一個(gè)護(hù)理團(tuán)隊(duì)，成員來(lái)自省內(nèi)各地，文化背景、個(gè)性特點(diǎn)均存在差異，此時(shí)，迫切需要團(tuán)隊(duì)協(xié)同發(fā)揮效應(yīng)，需要運(yùn)用護(hù)理團(tuán)隊(duì)中哪種人際關(guān)系需求？（）
醫(yī)院院內(nèi)護(hù)理教育方法包括以下哪些？（）
針對(duì)不同學(xué)歷、資歷、職稱、能力的人員，在全員培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，選拔和重點(diǎn)培養(yǎng)優(yōu)秀護(hù)理人才，是屬于以下哪項(xiàng)人才培養(yǎng)教育原則？（）
計(jì)劃在護(hù)理管理中的應(yīng)用中分為八個(gè)步驟，“考慮前提條件”步驟包括需要考慮以下哪些內(nèi)容？（）
急危重患者搶救時(shí)執(zhí)行醫(yī)囑哪項(xiàng)是錯(cuò)誤？（）
關(guān)于護(hù)士執(zhí)業(yè)錯(cuò)誤的是（）