填空題1922年,日本殖民統(tǒng)治者修訂了1911年頒布的(),從法律的角度規(guī)定了幼兒園的對象、目的、教育內(nèi)容、設(shè)施、財(cái)政等。這部法律促進(jìn)了韓國學(xué)前教育的發(fā)展。
您可能感興趣的試卷
最新試題
標(biāo)志著法國近代幼兒教育設(shè)施萌芽的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)是()
題型:單項(xiàng)選擇題
下列選項(xiàng)中,不屬于世界各國學(xué)前課程內(nèi)容發(fā)展的共同趨勢的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
規(guī)定“在職保教人員必須定期參加專業(yè)培訓(xùn)”的國家是()
題型:單項(xiàng)選擇題
下列選項(xiàng)中,由中央和地方共同管理學(xué)前教育課程的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
一般在綜合性大學(xué)、教育大學(xué)、短期大學(xué)以及文部大臣指定的教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培養(yǎng)幼兒園教師的國家是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
蘇聯(lián)學(xué)前教育改革的基本方向和基本原則得以確立的綱領(lǐng)性文件是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
19世紀(jì)末期,美國幼兒園的主流類型是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
2012年后,澳大利亞早期保教的一體化格局逐步確立,其法律基礎(chǔ)是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
當(dāng)前世界各國學(xué)前教育體制改革呈現(xiàn)共同的發(fā)展樣態(tài),即國家干預(yù)調(diào)控地方分權(quán)管理和()
題型:單項(xiàng)選擇題
2006年開始,日本各都道府縣開始設(shè)立認(rèn)定兒童園,包括四種類型。其中,根據(jù)各地具體情況,因地制宜制定標(biāo)準(zhǔn),符合這些標(biāo)準(zhǔn)的兒童園屬于()。
題型:單項(xiàng)選擇題